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POSGRADO CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN
SIMPLE
1. ¿Cuáles son las dimensiones del siguiente cuadrilátero?
Si la longitud de la diagonal de un rectángulo mide 20 pulgadas y el área es de 1200 pulgadas cuadradas.

a) 60 pulgadas; 30 pulgadas.
b) 30 pulgadas; 40 pulgadas.
c) 36 pulgadas; 47 pulgadas
d) 128 pulgadas; 146 pulgadas
DE ORDENAMIENTO
2. Ordene los siguientes procesos para graficaruna función cuadrática.
1. Despejar la variable dependiente
2. Determinar los puntos de corte en el eje de las ordenas y de las abscisas.
3. Construir la tabla de valores.
4. Determinar el vértice de la función.
5. Ubicar las coordenadas en el sistema ortogonal.
6. Calcular dominio y rango de la función.
MUY BIEN HECHO
REVISA LOS APUNTES TRATADOS EN CLASE

A. 1,5,6,3,4,2
B. 1,2,6,3,4,5C. 1,4,2,3,5,6
D. 2,4,6,3,5,1

RELACIÒN DE COLUMNAS
Relacione las características de los tipos de movimientos
con las características correspondientes.
MOVIMIENTO
CARACTERÌSTICAS
Rectilíneo uniformemente acelerado
a) Desplazamiento horizontal

b) Aceleración lineal
Cuerpos en caída libre
c) Aceleración de la gravedad.

d) Desplazamiento vertical




COMPLETACIÒN
Elija laopción que contiene el elemento que da continuidad a la serie.




ELECCIÒN DE ELEMENTOS

Elija algunas características del movimiento de los cuerpos en caída libre.
1. Aceleración gravitacional
2. Desplazamiento horizontal
3. Velocidad variable.
4. Adquieren la misma velocidad al caer.
A)
1,2,4
B)
2,3,4
C)
1,3,4
D)
4,3,1

CON ASOCIACIÒN A UN CONTEXTO
Se realizó un estudio en laUnidad Educativa Ecuador, de la cual el departamento del DOBE entrevistó a 100 de 700 representantes legales estudiantiles, mismas que fueron seleccionadas mediante una muestra simple aleatoria, y se obtuvo la siguiente información.
¿Cuál es la estimación socio- económica porcentual del riesgo de deserción escolar?
CURSOS - PARALELOS
FAMILIAS
PROMEDIO DE INGRESO DIARIO
GASTO DIARIO
Octavode Básica.
45
0.59
1,00
Noveno de Básica.
33
0,65
0,75
Decimo de Básica.
30
0.56
0,88
Primero de Bachillerato
32
0,62
0,75
Segundo de Bachillerato
30
0.57
1,34
Tercero de bachillerato.
30
0,75
0,75

A. 74 %
B. 34%
C. 78 %
D. 67%
OPERACIÒN COGNITIVA
A) IDENTIFICACIÒN

¿Cuál es el sinónimo de ortogonal?
A. Trifásico
B. Plano
C. Cuadrangular
D. Octogonal

B)CLASIFICACIÒN
Relacione los tipos de movimiento con el análisis de sus características particulares y generales.
TIPO DE MOVIMIENTO
ANÀLISIS DE SUS CARACTERÌSTICAS
1. Movimiento circular
a)Velocidad Constante
2. Movimiento rectilíneo
b)Trayectoria Curvilínea
3. Movimiento parabólico
c) Posee propiedades del MRUV y MRU

A. 1a,2c,3b
B. 1b,2a,3c
C. 1c,2a,3b
D. 1c,2b,3a
ORDENAMIENTOSeleccione la opción que al ordenar todas las palabras, exprese el mayor sentido lógico.
Desde1/un2/rio3/al4/pescador5/agua6/arrojo7/se8/del9/la10/orilla11
A. 3,5,8,7,4,1,10,11,9,2
B. 2,5,8,7,4,1,10,11,9,3
C. 11,5,8,7,4,1,10,2,9,3
D. 4,5,8,7,2,1,10,11,9,3


APLICAR CONCEPTOS, PRINCIPIOS Y PROCEDIMIENTOS
A. TRADUCCIÒN
Según la siguiente gráfica que muestra una curva idealizada del movimientoparabólico:


a) Cada punto de la trayectoria fue tomada a intervalos de tiempos iguales.
b) La velocidad tangencial es constante en intervalos de tiempos iguales.
c) La aceleración gravitacional es constante.
d) La velocidad y la aceleración son constantes.

APLICACIÒN DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Lea y responda a las preguntas planteadas de acuerdo con lo expresado en dicho texto.
Nadiesabe que origina la enfermedad de Alzheimer. Algunos investigadores conjeturan que podría tratarse de esos “virus lentos”. Sin embargo hasta ahora no se ha identificado ninguno específicamente.
Otros piensan que esta enfermedad es de origen genético, o al menos en parte. Algunos han estudiado la relación entre la herencia biológica y el paciente de la enfermedad, encontrando que cuanto más...