mide

Páginas: 7 (1699 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2014
Este viaje a este museo fue muy interésate y que tuve experiencias bastante buenas, desde el inicio hasta el fin de mi recorrido; inicie en la entrada con una buena bienvenida a cargo de una señorita de lentes muy amable, la cual nos sentó en unas sillas color negras muy cómodas, de ahí nos separaron en dos grupos a mis compañeros y a mi, éramos grupos de 20 personas, para que nos esperáramospor un corto tiempo para después guiarnos a distintas zonas del museo.
De ahí nos entregaron nuestro boleto para la entrada con un valor de $50.
De ahí visitamos un lugar en donde podíamos hacer un billete o una tarjeta de crédito (sin valor) personalizada, la cual no vi necesario comprarla, en ese sitio nos enseñaron como se realiza un billete y una tarjeta de crédito.
El costo derecuperación de esta actividad es de $15 cada uno.
Esperamos 15 minutos a que nos pasaran a el museo, por que antes paso otro grupo; Pasamos y en la entrada nos pidieron nuestro boletos, bueno la parte inferior de ellos; Vimos una interesante maquina que se utiliza para hacer billetes, y la entrada en si se me hizo muy bonita, la arquitectura, el diseño, tecnologías y la decoración.

De ahí nos pasamos aun pasillo donde tenia unas cosas muy interesantes como unos pequeños edificios luminosos, y tenían unas interesantes tabletas don de te explicaban el funcionamiento de las economías y d de las políticas económicas, cosa de la cual estamos viendo últimamente en la case de economía, otra cosa que igual observe fue que en todas las aéreas no hay lugar en donde no haya economía, de ahí pasamos altercer piso donde nos encontramos con una colección de monedas, aquellos que decidieron comprar sus billetes pasaron a hacerlos, pero yo e mi caso tuve un mejor tiempo para poder observar con mayor delicadeza las monedas antiguas, que desde mi punto de vista son muy bonitas, esta colección me llamo mucho la atención, y por lo mismo pregunte de quien eran las monedas y me dijeron que eran de el bancode México, que era la colección mas grande de monedas mexicanas que existía, peo que se las habían prestado para su exhibición, ya que estaban interesados en que conociéramos aquellas monedas, entre ellas tuve la oportunidad de apreciar las moneda de hace alguna temporada, me explico la señorita que la moneda antes de que se devaluara lo que hicieron fue quitarle tres ceros como por ejemplo lamoneda de 20, antes era 20,000, lo cual me
Pareció muy interesante ya que me pongo a pensar, (te imaginas ¿Cuanto costaba un peso antes?)


De esa sala nos llamaron para que entráramos a el simulador de economía, en el recorrido para ir a ese lugar puede notar varias novedades, que sencillamente me agradaron mucho, entre ellas note unas pequeñas maquetas que simulaban una economía rural, esoestaba basado en materia de arquitectura, me pareció muy interesante los modelos a escala, aunque no puede estar mucho tiempo ahí ya que teníamos que entrar al simulador o perdíamos los lugares.

Por fin entramos al simulador, de cierta manera yo me imagine no se algo en lo que nos teníamos que poner unos lentes y estar en un mundo virtualmente, pero después me di cuenta de que no fue así, era unsitio cerrado anti ruido, era un tanto obscuro, tenia unas pantallas encima y en ella una muchacha la cual nos indico que teníamos que hacer para simular una economía nos pregunto que era la economía, y respondieron que era cuando había dinero en circulación, de ahí ella nos explico brevemente lo que era, nos pregunto que nos gustaría comprar si un bien que en este caso era un chocolate, o unservicio que en este caso también un viaje, todos estuvimos de acuerdo en comprar un viaje, nos presto unos chalecos de color naranja a los compradores (yo), y un chaleco color azul a los vendedores, dentro de la bolsa del chaleco se encontraba una iPad la cual estaba vinculada con las pantallas que había revisado al inicio, a mi me toco el chaleco con el numero 7.

Nos explico la señorita que...
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