MIDE


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Museo Interactivo De Economía

Tu, Yo, todos somos parte de la economía.

El museo es realmente interesante: se recomienda comenzar por el cuarto piso y terminar por el primero ya que en el cuarto se presenta la galería de sustentabilidad en donde podemos apreciar todo tipo de de materias primas y de forma interactiva como se crean y para que sirven así como el daño que causan en el medioambiente; hay diversas juegos que de alguna manera nos crean conciencia, tuve la oportunidad de participar en el foro representando a Emiratos Árabes el cual es un país sumamente rico en petróleo y por lo mismo hay bastante contaminación per cápita pero al compararse con china o Estados Unidos es de los países que contaminan poco por el simple hecho de que son pocos habitantes en el país deEmiratos Árabes; en el foro participamos otros países como Estados Unidos, México, Brasil, Reino Unido, Canadá, China, Mali, Argentina. Cada visitante del museo que deseaba participar se le dio un chaleco y un ipad.y así era como participamos se nos daba un crédito monetario para así poder gastarlo en acciones para bajar el nivel de contaminación en nuestro país y en otro juego donde teníamos queclasificar acciones unas eran para evitar la contaminación y otras para adaptarnos a lo que ya causamos en el planeta y tengo el honor de decir que en ese juego gano Emiratos Árabes; también pude jugar con el supervisor de piso en una pantalla donde pescábamos pececitos virtuales y pues al principio pescábamos como 250 pero poco a poco se comenzaron a agotar y tuvimos q poner reglas y leyes paraasí controlar la caza. Considero que el museo es apto para edades desde los 4años ya que muestran de manera muy bonita e interesante como es el ciclo del agua y del dióxido de carbono y como es que afecta y cómo podemos cambiarlo o disminuir el daño al ambiente, también podemos calcular nuestra huella de contaminación la mía es pequeña y eso me enorgullece, creo que todos deberíamos de hacer todo loposible por no contaminar tanto ya que es terminar nuestros recursos naturales y como Ingenieros químicos industriales debemos de cuidar porque de ahí depende nuestro campo de trabajo.

En el tercer piso está prohibida la toma de fotografías ya que podemos apreciar la galería de monedas antiguas y billetes antiguos y pues supongo que es por el material que es antiguo y con el flash de las cámaraspuede ser dañado. Así mismo esta la exposición de cómo se hace un billete con la oportunidad de poder crear tu billete con tu foto, y nos explica una de las principales funciones del Banco de México la cual es proveer billetes y monedas al país, para ello debe conocer la cantidad de billetes y monedas que se requieren, los costos de fabricación y la cantidad de billetes que deben ser reemplazadospara evitar que haya un exceso de dinero o de una escases y así tener problemas con la economía del país. Todos los billetes que produce la Fábri­ca de Billetes del Banco de México pa­san por un cuidadoso control de calidad que aseguran que los billetes duren el tiempo necesario en circulación y que no puedan ser falsificados, por suerte los billetes mexicanos se encuentran entre los menosfalsificados del mundo, gracias al uso de distintos colores y la inclusión de elementos de seguridad superiores a las del dólar o algunos otros billetes del mundo. El movimiento de la economía: en todos los lugares hay intercambios o trueques cuando se hable de un trueque se habla de intercambios por productos, el cambio mutuo de bienesy/o servicios entre dos per­sonas. Esto nos permite obtener cosas que nosotros no podemos producir. Ya sea porque no tenemos materia prima o la maquinaria para construir o procesar algo, o por que en nuestra región no se puede producir eso q necesitamos así también es importante el que trueque sea equitativo o al menos de el interés de ambos intercambiadores; ahora los pagos se hacen con dinero...