Ministerio de Educación

Páginas: 2 (481 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2016
Ministerio de Educación
Colegio Bilingüe Las Américas


Nombre
Iliana Recuero


Nivel
11


Asignatura
Historia


Profesora
Mercedes Baloy

29.4.16
1. ¿Qué es Prehistoria?
R. La prehistoria es laciencia que estudia la evolución de la especie humana desde su aparición sobre la tierra hasta el descubrimiento de la escritura.
2. Etapas de la Prehistoria
R. La prehistoria para su mejor estudio sedivide en dos grandes etapas o periodos que son:
La Edad de Piedra
La Edad de los metales
3. Ciencia que estudia los seres vivientes del pasado?
R. la ciencia que estudia los seres vivientes del pasadoes La Paleontología.
4. Ciencia que estudia la capa de la tierra?
R. la ciencia que estudia la capa de la tierra es La Geología.
5. División de la Prehistoria de Panamá.
R. La prehistoria de Panamátiene dos etapas o periodos que son:
La Edad de piedra
La Edad de los metales
6. ¿Qué es la Historia?
R. La historia es la ciencia que estudia y expone los hechos y acontecimientos que pertenecen alpasado y que forman parte del desarrollo de la humanidad.
7. Formas del estudio de la historia.
R. La historia estudia los hechos trascendentes de la vida de la humanidad, de dos formas:
SincrónicaDiacrónica
8. División de la historia.
R. la historia se divide en:
Edad antigua
Edad media
Edad Moderna
Edad contemporánea
9. Fuentes de la historia.
R. las fuentes de la historia son:
Las fuentesprimarias
Las fuentes secundarias
10. Ciencias auxiliares de la historia.
R. Las ciencias auxiliares de la historia son: La Arqueología, La Geografía, La Cronología, La Paleontología, La Antropología, LaEtnología, La Filología, La Epigrafía, La Paleografía, La Heráldica y la Numismática.
11. Periodo hispánico.
R. este periodo histórico de Panamá, se inicia a fines del paleolítico y comienzos delneolítico, durante la fase final de las glaciaciones del pleistoceno.
12. Los 4 periodos históricos de Panamá.
R. La construcción de la historia de Panamá se ha dividido en cuatr0 periodos históricos:...
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