Mis Compañeros, Mi Seño y Yo

MIS COMPAÑEROS, MI SEÑORITA Y YO: SOMOS PARTE DE UN GRUPO.
SECCIÓN: 3 AÑOS - Turno mañana y turno tarde.Duración Aproximada: 15 días, (04/04/2011 al 15/04/2011)
FUNDAMENTACIÓN:Si bien los niños ya reconocen a su señorita, a sus compañeros, a otros adultos significativos del jardín de infantes y se desenvuelven dentro del mismo sin problemas seguiremostrabajando e incorporando paulatinamente, durante estas dos semanas, las relaciones de pertenencia con el entorno, reforzaremos hábitos, confecciona-remos el reglamento de la sala junto a los niños yafianzaremos la independencia en las actividades de rutina. De esta manera estaremos contribuyendo a un sano y equilibrado sistema de relaciones con pares y docentes consolidando la identidad del alumno,ayudán-dolo a aceptar pautas de comportamiento y normas de convivencia.Para llevar a cabo un desarrollo armónico tendremos siempre en cuenta el principal recurso de nuestro nivel: el juego.OBJETIVOS:- Establecer vínculos afectivos con pares, con la docente y otros adultos significativos del jardín.- Protagonizar experiencias de socialización que posibilitenestablecer relaciones armoniosas con adultos y pares.- Practicar hábitos de higiene, orden, cortesía y alimentación.- Expresar verbalmente ideas, necesidades, sentimientos, gustos, preferencias, etc.-Iniciarse en el conocimiento y control de su cuerpo, teniendo en cuenta posibilidades, limita- ciones y desarrollando actitudes positivas para su cuidado.- Reconocer a cada compañero por su nombre.-Respetar consignas dadas por la docente.
CONTENIDOS:
Transversal: Educación en la integración grupal y la convivencia en sociedad.
- Intercambio comunicativo.- Formulas sociales de saludo ycortesía: permiso, por favor, gracias.- Turnos de intercambio: saber escuchar a quien está hablando (actitud de escucha).- Reglas de juego, pasos a seguir.- Poesías y narraciones.- Establecimiento de...