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BACHILLERATO TECNOLÓGICO

BACHILLERATO TECNOLÓGICO

PROGRAMA DE ESTUDIOS
Coordinadora Eurídice Sosa Peinado Autores América Hernández López / DGECyTM, Chiapas Martha Patricia Martín Ramírez / DGETA, Hidalgo María de Lourdes Oliver Conde / DGETI, Morelos María Magdalena Trejo España / CECyTE, Guanajuato Diego Valenzuela Vázquez / DGETA, Hidalgo Expertos Rosa María Daffuncio Lectores CarmenRuiz Nakasone / UPN, Distrito Federal Cecilia Motolinía Juárez / Secundaria técnica María Teresa Fadul Sánchez / CETIS 142, Querétaro Edmundo Carlos Díaz Chávez / CBTA 191, Guerrero Berta Adriana Carvajal García / CETMAR 17, Yucatán Fernando Bedían Ríos / CETMAR 7, Veracruz

MATERIA DE LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
María Elena Sánchez / CCH Sur,Distrito Federal Martha Galindo Becerra / CCH Sur, Distrito Federal Celia Cruz Hernández / CCH Azcapotzalco, Distrito Federal
Corrección de estilo Luis Ramírez Montero Diseño de portada Edith Nolasco Carlón Periodo: Marzo-diciembre 2007. Segunda versión del programa de Lectura, expresión oral y escrita © Coordinación Sectorial de Desarrollo Académico

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México, 2009

BACHILLERATOTECNOLÓGICO COMPONENTES BÁSICO Y PROPEDÉUTICO

Coordinadora de la primera y segunda versión Eurídice Sosa Peinado UPN Autores América Hernández López / DGECyTM, Chiapas Martha Patricia Martín Ramírez / DGETA, Hidalgo María de Lourdes Oliver Conde / DGETI, Morelos María Magdalena Trejo España / CECyTE, Guanajuato Diego Valenzuela Vázquez / DGETA, Hidalgo Expertos Rosa María Daffuncio Lectores CarmenRuiz Nakasone / UPN, Distrito Federal Cecilia Motolinía Juárez / Secundaria técnica María Teresa Fadul Sánchez / CETIS 142, Querétaro Edmundo Carlos Díaz Chávez / CBTA 191, Guerrero Berta Adriana Carvajal García / CETMAR 17, Yucatán Fernando Bedían Ríos / CETMAR 7, Veracruz María Elena Sánchez / CCH Sur, Distrito Federal Martha Galindo Becerra / CCH Sur, Distrito Federal Celia Cruz Hernández / CCHAzcapotzalco, Distrito Federal Coordinación de la tercera versión María Penélope Granados Villa

CoSDAc

Tercera versión del Programa de Lectura, Expresión Oral y Escrita: Enero de 2009

Directorio

Lic. Josefina Vázquez Mota
Secretaria de Educación Pública

Dr. Miguel Székely Pardo
Subsecretario de Educación Media Superior

M. en. C. Daffny Rosado Moreno
Coordinador Sectorialde Desarrollo Académico

Biól. Francisco Brizuela Venegas
Director General de Educación en Ciencia y Tecnología del Mar

Ing. Ernesto Guajardo Maldonado
Director General de Educación Tecnológica Agropecuaria

Lic. Luis Fernando Mejía Piña
Director General de Educación Tecnológica Industrial

Antrop. Ana Belinda Ames Russek
Coordinadora Nacional de Organismos EstatalesDescentralizados de los CECyTEs

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Índice
Presentación ......................................................................................................................................... 1 Introducción .......................................................................................................................................... 3 1. Propósitos formativos por competencias......................................................................................... 4

2. Estructura conceptual ....................................................................................................................... 16 2.1. Argumentación ........................................................................................................................ 16 2.2. Estructuraconceptual de Lectura, Expresión Oral y Escrita I ................................................. 18 2.3. Estructura conceptual de Lectura, Expresión Oral y Escrita II ................................................. 19

3. Operación de los programas ............................................................................................................ 20 3.1. Recomendaciones y sugerencias...
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