mis tareas

 “Educar para la convivencia. Educar para adquirir conciencia de la justicia. Educar en la igualdad para que no se pierda un solo talento por falta de oportunidades…”. Ese es el sueño que nos muestra Historia de una maestra, de Josefina Aldecoa. Con un lenguaje sencillo, claro y directo y una prosa fácil de seguir, se nos narra en primera persona la vida como maestra de Gabriela López Pardo,desde la década de 1920 hasta el estallido de la Guerra Civil Española en 1936. 
La historia, que se desarrolla en forma autobiográfica, alumbra la figura de una mujer independiente, firme y llena de objetivos, que siente pasión por su trabajo, por la enseñanza. Pues la educación es la base que nos forma para el futuro. Pero su lucha contra la ignorancia no resultará fácil; su trabajo la llevarádesde pequeños pueblos en la península hasta Guinea, y en todos esos lugares donde irá produciéndose su crecimiento personal hallará las trabas del aislamiento, de la incomunicación y las dificultades añadidas de ser una mujer sola en un mundo de hombres.
“Mi sueño no progresa. Mi sueño es un sueño maldito. Siempre estoy empezando el sueño…”. Porque la profesión de maestro, la educación, sufre unafalta de consideración generalizada. Y Gabriela lucha para conseguir el reconocimiento a su profesión, el cambio que repercuta directamente en los niños, e incluso en los adultos, para sacarlos de la ignorancia y hacer de ellos personas formadas y con capacidad crítica.
 Los acontecimientos políticos producidos a lo largo de este fragmento de la vida deGabriela harán oscilar su sueño. Su familia,afincada en un pueblo de Asturias dividido entre mineros y agricultores, se verá implicada directamente en las turbulencias que atravesarán la Segunda República. Las circunstancias personales y sociales nos enseñarán la pobreza, la austeridad, unos esquemas tradicionales de los que es difícil escapar y la incertidumbre de la repercusión en la propia vida de los sucesos políticos. Pero también, quetenemos que esforzarnos por alcanzar las metas propuestas y que la educación es fundamental, porque nos permite elegir y dirigir nuestra vida. 

   La autora consigue transmitirnos estos ideales a través de fragmentos del día a día, de los hechos cotidianos, tejiendo en ellos las ideas de fondo de la obra. Es precisamente ese encuentro con lo cotidiano y con las emociones que nos despierta loque nos sacude y nos conmueve de la obra de Aldecoa. 

  Vale la pena leer Historia de una maestra sólo por recordar lo valiosa que es la cultura. Y también por recordarlo sumergiéndonos en unas sensaciones con las que todos podemos sentirnos identificados. Pero además porque muchos de sus contenidos siguen de plena actualidad, pues todavía queda mucho para alcanzar un pleno reconocimiento de laeducación. 
http://html.rincondelvago.com/historia-de-una-maestra_josefina-aldecoa_1.html
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/11/11_0851.pdf
Biografía autor

Josefina Aldecoa

Josefa Rodríguez Álvarez, más conocida como Josefina Aldecoa, ha nacido en León, en España, un 8 de marzo de 1926, y ha sido una mujer importante en la historia ha sido conocida por su profesióncomo escritora y pedagoga española y directora del Colegio Estilo.

Ella ha pertenecido a una familia de maestros, ya que su madre y su abuela eran maestras que participaban de la ideología del Instituto Libre de Enseñanza, y ha sido en su tierra natal donde forma parte de un grupo literario que produjo la revista de poesía Espadaña. Ella ha sido en el año 1944, que se traslada a Madrid, endonde estudia Filosofía y Letras y se doctora en Pedagogía por la Universidad de Madrid sobre la relación infantil con el arte, tesis que luego publicaría con el título El arte del niño. 

 Josefa durante sus años de estudio en la facultad entra en contacto con parte de un grupo de escritores que luego iban a formar parte de la Generación de los 50, de la cual forman parte Carmen Martín Gaite,...