mis tareas

Actividad 1: Presentación del módulo.

Etapa 1
Propósito: Da a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identifica las características y expectativas que tiene elgrupo en relación al mismo.
Duración: 25 minutos presencial.
Instrucciones:
El instructor presenta el programa del Módulo I y proporciona los referentes del mismo.

Etapa 2 Exploracióndiagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS.
Duración: 30minutos presencial y 30 minutos en línea.

Instrucciones:
1. La actividad busca identificar los conocimientos previos de los participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis depreguntas clave que se comparten en plenaria:

 ¿Qué conoce de la RIEMS?
 ¿Qué sabe del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?

1.1 De forma individual los participantes escribirán susrespuestas a estas dos interrogantes
1.2 Se integrarán en equipos de 4 a 5 personas para compartir y analizar sus respuestas y harán un consenso de las mismas para generar las respuestas a las dosinterrogantes por equipo.

2. Considere las indicaciones del instructor para la discusión en plenaria del producto generado en cada equipo.


Individual:
¿Qué conoce de la RIEMS? Reforma integral de laeducación media superior
Que es una educación integral que busca que la deserción de los alumnos sea nula o mínima, que trata de actualizar y vincular los conocimientos obtenidos en las aulas consu vida cotidiana, en la que al alumno ya no nada más se le califique sus conocimientos sino también sus actitudes y habilidades.
¿Qué sabe del sistema Nacional de Bachillerato (SNB)?
Es unaeducación integral que busca mejorar la calidad en la educación.


Consenso grupal:
¿Qué conoce de la RIEMS? Es una reforma educativa que busca actualizar y fortalecer el sistema de educación...