Mision de la escuela y el profesor
Páginas: 6 (1257 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2010
TRABAJO ESCRITO
Tema: Misión de la escuela y del profesor
INTRODUCCIÓN
La educación comienza en el hogar, desde el momento de nuestro nacimiento: se nos enseña como alimentarnos, aprendemos a hablar mediante la convivencia con nuestra familia, la manera correcta para vestirnos, adquirimos hábitos como la higiene, se nos inculcan los valores esenciales para la vida; en fin, es en el hogardonde se forman los cimientos de la educación, pero esto es sólo lo elemental. Sobre estos cimientos se formarán unos más sólidos, más complejos.
La escuela es llamada un segundo hogar, en ella pasamos varias horas del día, conviviendo, jugando, “aprendiendo”. Un intermediario en estos aspectos es el maestro. Él, tiene su misión dentro de la escuela con los alumnos: “educar y formar alciudadano del mañana”. Es decir, la escuela y el maestro, serán los encargados de abatir la ignorancia y seguir con la educación que tomó sus bases en el hogar.
El objeto de este trabajo, es precisamente dar a conocer la misión tanto de la escuela, como la de el maestro dentro de ella. Durante el desarrollo del texto, se verán aspectos relevantes de estos dos personajes importantes, su relación, suinteracción, su importancia y su misión dentro de la sociedad.
DESARROLLO DEL TRABAJO
¿Qué es la escuela?
Algunos la conciben como el segundo hogar de la enseñanza; muchos otros opinan que la escuela es el lugar donde se va a aprender; algunos más, la ven como el lugar donde pasarán muchos años de su vida preparándose para el mundo del trabajo; pero, cada quien tiene su concepción de laescuela, de buena o de mala manera.
En general, la escuela es un centro de enseñanza, una institución cuya misión principal es educar. Pero la educación no depende únicamente de la escuela. Desde el momento en que un ser humano nace, comienza su proceso educativo, aunque no son conocimientos complejos, si son básicos. Un niño pequeño, no sabe cómo alimentarse, no conoce la limpieza, ni el buencomportamiento; es en el hogar donde aprenderá todos estos aspectos.
Namo de Mello menciona que “...A la escuela se va a aprender lo que no se sabe. El hijo del labrador aprende en casa a plantar, el del pescador a pescar, pero es en la escuela, por la adquisición de conocimientos universales sobre la naturaleza que la agricultura y la pesca tendrán un sentido más amplio para ellos...” Es decir,a la escuela se va a ampliar lo conocido en casa, a formarle cimientos más sólidos. De aquí se parte de la importancia que tiene el papel de la escuela. No basta con lo aprendido en el hogar, son conocimientos escasos, aún se necesita más.
¿Qué sería de una construcción de una casa sin unos buenos y sólidos cimientos? La respuesta es evidente, la casa se caería por falta de una base sólida. Lomismo pasa con la educación de una persona, si únicamente se queda con lo aprendido en casa, y no forma unos cimientos más sólidos, no se estará preparado adecuadamente para enfrentarse a la vida.
Pues bien, la misión de la escuela es educar y preparar al alumno para su vida futura; no siempre se estará en la escuela, llegará el momento de enfrentarse a la sociedad, al trabajo, a su propiodestino, como bien se dice “rascarse con sus propias uñas”
Ahora bien, surge una pregunta más, ¿quién es el encargado dentro de la escuela para educar? La escuela por sí sola, no educa a los alumnos, necesita de alguien, una figura importante, esa persona que le dará el verdadero sentido a la educación: el maestro.
¿Y quién es el maestro?
Es aquella persona que muchos recordamos con agrado, oposiblemente con desagrado. Esa figura que comparte sus conocimientos con sus alumnos. El maestro, bueno o malo, pero cuya misión es impartir la educación, enseñar.
El maestro coordina el proceso de enseñanza-aprendizaje, es el intermediario entre el conocimiento y el alumno; es el encargado de enseñarnos lo que ni siquiera sabíamos que no sabíamos, es decir, nos saca de la ignorancia, que...
Tema: Misión de la escuela y del profesor
INTRODUCCIÓN
La educación comienza en el hogar, desde el momento de nuestro nacimiento: se nos enseña como alimentarnos, aprendemos a hablar mediante la convivencia con nuestra familia, la manera correcta para vestirnos, adquirimos hábitos como la higiene, se nos inculcan los valores esenciales para la vida; en fin, es en el hogardonde se forman los cimientos de la educación, pero esto es sólo lo elemental. Sobre estos cimientos se formarán unos más sólidos, más complejos.
La escuela es llamada un segundo hogar, en ella pasamos varias horas del día, conviviendo, jugando, “aprendiendo”. Un intermediario en estos aspectos es el maestro. Él, tiene su misión dentro de la escuela con los alumnos: “educar y formar alciudadano del mañana”. Es decir, la escuela y el maestro, serán los encargados de abatir la ignorancia y seguir con la educación que tomó sus bases en el hogar.
El objeto de este trabajo, es precisamente dar a conocer la misión tanto de la escuela, como la de el maestro dentro de ella. Durante el desarrollo del texto, se verán aspectos relevantes de estos dos personajes importantes, su relación, suinteracción, su importancia y su misión dentro de la sociedad.
DESARROLLO DEL TRABAJO
¿Qué es la escuela?
Algunos la conciben como el segundo hogar de la enseñanza; muchos otros opinan que la escuela es el lugar donde se va a aprender; algunos más, la ven como el lugar donde pasarán muchos años de su vida preparándose para el mundo del trabajo; pero, cada quien tiene su concepción de laescuela, de buena o de mala manera.
En general, la escuela es un centro de enseñanza, una institución cuya misión principal es educar. Pero la educación no depende únicamente de la escuela. Desde el momento en que un ser humano nace, comienza su proceso educativo, aunque no son conocimientos complejos, si son básicos. Un niño pequeño, no sabe cómo alimentarse, no conoce la limpieza, ni el buencomportamiento; es en el hogar donde aprenderá todos estos aspectos.
Namo de Mello menciona que “...A la escuela se va a aprender lo que no se sabe. El hijo del labrador aprende en casa a plantar, el del pescador a pescar, pero es en la escuela, por la adquisición de conocimientos universales sobre la naturaleza que la agricultura y la pesca tendrán un sentido más amplio para ellos...” Es decir,a la escuela se va a ampliar lo conocido en casa, a formarle cimientos más sólidos. De aquí se parte de la importancia que tiene el papel de la escuela. No basta con lo aprendido en el hogar, son conocimientos escasos, aún se necesita más.
¿Qué sería de una construcción de una casa sin unos buenos y sólidos cimientos? La respuesta es evidente, la casa se caería por falta de una base sólida. Lomismo pasa con la educación de una persona, si únicamente se queda con lo aprendido en casa, y no forma unos cimientos más sólidos, no se estará preparado adecuadamente para enfrentarse a la vida.
Pues bien, la misión de la escuela es educar y preparar al alumno para su vida futura; no siempre se estará en la escuela, llegará el momento de enfrentarse a la sociedad, al trabajo, a su propiodestino, como bien se dice “rascarse con sus propias uñas”
Ahora bien, surge una pregunta más, ¿quién es el encargado dentro de la escuela para educar? La escuela por sí sola, no educa a los alumnos, necesita de alguien, una figura importante, esa persona que le dará el verdadero sentido a la educación: el maestro.
¿Y quién es el maestro?
Es aquella persona que muchos recordamos con agrado, oposiblemente con desagrado. Esa figura que comparte sus conocimientos con sus alumnos. El maestro, bueno o malo, pero cuya misión es impartir la educación, enseñar.
El maestro coordina el proceso de enseñanza-aprendizaje, es el intermediario entre el conocimiento y el alumno; es el encargado de enseñarnos lo que ni siquiera sabíamos que no sabíamos, es decir, nos saca de la ignorancia, que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.