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  • Publicado : 24 de noviembre de 2011
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Reporte de Lectura |
Nombre del alumno: Andrea Portillo Flores |
El título de la lectura es: | Crecimiento y Desarrollo |
El autor es: | Cunsminsky, Marcos y Suarez Ojeda | Año en que sepublicó: | 1998 |
El texto es: Narrativo Expositivo Argumentativo |
Al leer el titulo,creo que la lectura tratará de: | Las necesidades y los factores que influyen en eldesarrollo de niño. |
La lectura se trata de: | La maduración que tiene un niño, la vulnerabilidad de proceso de crecimiento y su desarrollo, además de los factores que lo afectan. |
El crecimiento ydesarrollo de niño es el eje central junto con el proceso reproductivo. El crecimiento no es un proceso biológico uniforme; a los 8 años ya se adquirió el 50% de vocabulario que se tienen a los 18 años.Tanner llama “Tempo” al ritmo de maduración. Los animales maduran mas rápido que los humanos. El crecimiento desarrollo del niño es afectado por factores socioeconómicos, habito de fumar, situacióngeográfica, estatura de los padres, etc. Accidentes y enfermedades crónicas. Al analizar el rendimiento escolar hay que diferenciar los efectos primarios de la incapacidad de aquellos debidos a una malaintegración social, asi como reconocer rápidamente los casos de amenaza al equilibrio emocional de la familia. Cuanto mejor manejen los padres los sentimientos de ansiedad, depresión, responsabilidady resentimientos generados por la enfermedad, tendrán mayor capacidad de satisfacer las necesidades físicas y emocionales del niño lisiado. Factores nutricionales. Los niños que han sufridodesnutrición a edad temprana presentan alteraciones en la capacidad de atención, motivación, excitación y actividad física, que condicionan un empobrecimiento de las oportunidades del aprendizaje.Desnutriciónabandono. La situación del niño abandonado que se incorpora a un nuevo hogar por medio de la figura jurídica de la adopción ofrece un campo experimental muy rico que se debe abordar respetando los...