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La Coevaluación consiste en la evaluación del desempeño de un alumno a través de la observación y determinaciones de sus propios compañeros de estudio.
Se denomina coevaluación ala metodología evaluativa realizada entre pares o entre grupos de pares que asisten a un mismo grupo de trabajo o estudio.
Coevaluación: Cuando el grupo es quien se evalúa.
 



Poe tanto es el proceso devaloración conjunta que realizan los alumnos sobre la actuación del grupo, atendiendo a criterios de evaluación o indicadores establecidos por consenso. En la coevaluacion la responsabilidad por lavaloración del aprendizaje es compartida; en la misma, participan más de una persona. Este concepto supone diversas maneras de llevar a cabo la coevaluacion, por ejemplo:
La coevaluacion puedellevarse a cabo en diferentes contextos y momentos por ejemplo.
Después de la práctica de una serie de actividades o al finalizar un proceso de enseñanza aprendizaje, las y los docentes pueden evaluarciertos aspectos que resulten interesantes destacar.
Concluido un trabajo en grupo, cada uno valora lo que le ha parecido más interesante de los otros.
En un debate, se valora conjuntamente el interésde las actividades, el contenido de los trabajos, los objetivos alcanzados, la suficiencia de los recursos, actuaciones destacadas de algunos estudiantes, entre otros.
Posterior a un proceso deaprendizaje, donde se le solicita a los y las estudiantes que contesten un cuestionario de manera anónima; esta estrategia permite que estos opinen con absoluta libertad sobre lo realizado, asi tambiénposibilita contrastar sus opiniones con la apreciación de las y los docentes.


La Coevaluación permite al alumno y al docente:
 Identificar los logros personales y grupales.

 Fomentar laparticipación, reflexión y crítica constructiva ante situaciones de aprendizaje.

 Opinar sobre su actuación dentro del grupo.

 Desarrollar actitudes que se orienten hacia la integración del grupo....