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metodos de estudio
 El Método Lógico: Pretender crear en el individuo una mente ordenada y estructurada mediante un sistema lógico, para lo cual hay 4 ibas:
Análisis: El pensamiento se dirigedesde el todo a la contemplación y el estudio de cada una de sus partes.
Síntesis: Contemplando lo básico y lo común en cada una de las partes, el pensamiento se eleva desde ellas al todo que lasincluye en su unidad.
Inducción: Sirve para dirigir el pensamiento de lo singular o particular a lo universal.
Deducción: Es útil para acceder de lo universal o genérico a lo particular o especifico.
ElMétodo Didáctico: Activa la mente mediante técnicas adaptadas al sujeto y al grupo de aprendizaje al que es asignado según su capacidad, edad cronológica y mental, nivel de conocimientos y aptitudese intereses, etc. Este método facilita el aprendizaje y permite llegar al individuo:

De lo más fácil y accesible a lo mas difícil.
De lo más simple a lo mas complicado.
De lo concreto a loabstracto.
De lo cercano e inmediato a lo más remoto.
De lo mas conocido a lo menos conocido

Las corrientes filosóficas son las distintas disciplinas que se aplican según la cultura en la que se vive,a lo largo de la historia de la Filosofía se han ido conformando diversas corrientes y escuelas, en todas las ramas de la Filosofía hay autores que tienen opiniones irreconciliables. Esta falta dedefiniciones últimas que a muchos exaspera y los hace desistir de filosofar, constituye sin embargo la riqueza de esta disciplina.
Así como la humanidad sería más pobre si en el mundo se hablara unúnico idioma, se practicara una única religión o hubiera una sola ideología política, del mismo modo la Filosofía sería más pobre si entre los filósofos hubiera una nimidad. Dichas corrientes se fueronformando en los distintos periodos de nuestra historia, teniendo hoy en día disciplinas complejas y otras no tanto como el idealismo, el realismo y el dogmatismo, los cuales se encuentran entre...