modelo de boletas de educacion inicial






BOLETÍN INFORMATIVO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESTUDIANTE: Araujo Araujo Barbara Andrea
EDAD: 5
MESES: 9
C.I./Cédula Escolar: 10823593861
GRADO: P
SECCIÓN: B
DOCENTE: Naileth Carrasco
PERÍODO ESCOLAR: 2013-2014
REPRESENTANTE: Araujo Yolimar
C.I: 23593861
TELÉFONO:
PEIC:
PEOYECTO DE APRENDIZAJE – III MOMENTO: ¿Cómo es nuestro cuerpo?

Desde:16-06-2014
Hasta:27-06-2014
ÁREASDE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Es una niña que le gusta compartir con sus compañeros (as) sin exclusión. Participa en conversaciones de su interés. Nombra y reconoce las funciones y partes de su cuerpo humano.

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Pronuncia correctamente oraciones simples y complejas. Copia palabras del pizarrón. Le gusta dibujar.

RELACIÓN CON EL AMBIENTE:Cuenta para designar cantidades en un grupo de objetos o personas. Reconoce el símbolo grafico del número.



ATENCIÓN PAPI, MAMI O ADULTO SIGNIFICATIVO, MI MAESTRA RECOMIENDA:

Sigue así.
¡Felices vacaciones!




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DOCENTE SELLO





BOLETÍN INFORMATIVO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESTUDIANTE: Cárdenas Ulloa Darmelis Yodalys
EDAD: 4MESES: 11
C.I./Cédula Escolar: 10917050994
GRADO: P
SECCIÓN: B
DOCENTE: Naileth Carrasco
PERÍODO ESCOLAR: 2013-2014
REPRESENTANTE: Ulloa Karelys
C.I: 17050994
TELÉFONO:
PEIC:
PEOYECTO DE APRENDIZAJE – III MOMENTO: ¿Cómo es nuestro cuerpo?

Desde:16-06-2014
Hasta:27-06-2014
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Es una niña cariñosa. Utiliza un tono de voz muy bajo paracomunicarse con sus maestras y compañeros (as). Llama la atención del adulto cuando se le presenta un problema. Reconoce y nombra algunas partes de su cuerpo humano.

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Aún se encuentra en proceso de escribir su nombre. Disfruta escuchar de cuentos. Realiza escrituras y dibujos espontáneos.


RELACIÓN CON EL AMBIENTE:
Se distrae con facilidad conversando consus compañeros (as) esto hace que culmine sus actividades a destiempo


ATENCIÓN PAPI, MAMI O ADULTO SIGNIFICATIVO, MI MAESTRA RECOMIENDA:

Crear hábitos de estudios. Practicar el grafo de su nombre. La lectura y los números. ¡Felices Vacaciones!





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DOCENTE SELLO







BOLETÍN INFORMATIVO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESTUDIANTE:Contreras García Albimar Nazareth
EDAD: 5
MESES: 9
C.I./Cédula Escolar: 10814586677
GRADO: P
SECCIÓN: B
DOCENTE: Naileth Carrasco
PERÍODO ESCOLAR: 2013-2014
REPRESENTANTE: García Marylin
C.I: 14586677
TELÉFONO:
PEIC:
PEOYECTO DE APRENDIZAJE – III MOMENTO: ¿Cómo es nuestro cuerpo?

Desde:16-06-2014
Hasta:27-06-2014
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Es una niñacolaboradora. Expresa su opinión en asuntos de su interés. Comparte sin exclusión. Demuestra sus sentimientos con alegría. Muestra sentimientos de valoración por su familia. Conoce las partes de su cuerpo y percibe sus características propias.

COMUNICACIÓN Y REPRESENTACIÓN:
Copia palabas cortas como (mamá, casa, papá ). Participa en dramatizaciones organizadas por la docente.

RELACIÓN CON ELAMBIENTE:
Cuenta para designar cantidades.


ATENCIÓN PAPI, MAMI O ADULTO SIGNIFICATIVO, MI MAESTRA RECOMIENDA:


Crear hábitos de estudios a diario. ¡Felices vacaciones!



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DOCENTE SELLO







BOLETÍN INFORMATIVO
EDUCACIÓN PREESCOLAR
ESTUDIANTE: Díaz Cisneros Zoraya Lucia,
EDAD: 5
MESES: 9
C.I./Cédula Escolar:10818270733
GRADO: P
SECCIÓN: B
DOCENTE: Naileth Carrasco
PERÍODO ESCOLAR: 2013-2014
REPRESENTANTE: Cisneros Yenifer
C.I: 18270733
TELÉFONO:
PEIC:
PEOYECTO DE APRENDIZAJE – III MOMENTO: ¿Cómo es nuestro cuerpo?

Desde:16-06-2014
Hasta:27-06-2014
ÁREAS DE APRENDIZAJE:
FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:
Es una niña muy respetuosa. Expresa sus sentimientos con alegría. Utiliza un tono de voz...