Modelo de informe de la ruta bicentenaria

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MODELO DE INFORME DE LA RUTA BICENTENARIA

OBJETIVOS
a) Motivar a los niños y niñas a investigar, conocer y reconocer la historia nacional, regional y local; y escribirla.
b) Realizar concursossobre temas alegóricos al Bicentenario.
c) Incentivar a los niños y niñas hacia la composición de la letra del Himno y la Marcha Bicentenaria.
d) Realizar en todas las Escuelas de este NERE unapresentación alusiva a las dos fechas centrales, como lo son; 19 de Abril de 1810 y firma del Acta de Independencia la del 5 de Julio de 1811.
Actividades Propuestas:

1. Encuentros teatrales entrelas Escuelas cercanas, con participación activa de cada una de las comunidades, con sus miembros en la parte actoral y logística.
Instituciones a participar en cada comunidad
UE. “El Trompillo” va ala EBU. “Tostós”
EBU. “Tostós” va a la UE. “El Trompillo”
UE. “Mucusún” va a la UE. “Mucumpíz”
UE. “Mucumpíz” va a la UE. “Mucusún”
EBU. “Mucutirí” va a la EBU.“Mocheré”
EBU. “Mocheré” va a la EBU. “Mucutirí”
EBU. “Mucusá” va a la UE. “San Pedro”
EBU. “Mucusurú” va a la UE. “San Pedro”
UE. “San Pedro” va ala EBU.”Mucusurú”
UE. “San Pedro” va a la EBU. “Mucusá”
Estas escuelas realizarán la actividad propuesta cada fin de mes durante el Año
Escolar.
2.Actividades musicales:
- Promocionar el Festival de Canto y Baile Bicentenario del
NERE Mda. Nº 041 “San José y Acéquias”
- Tema: El Bicentenario
- Participantes: Alumnos (Un niño porEscuela)
- Lugar: sede del NERE Mda. Nº 041 “San José y Acéquias” y para el Aniversario del Nere.
3. Composición de la Letra del Himno del Bicentenario.
Incentivar a los docentes a la participación,teniendo en cuenta las raíces originarias del pueblo venezolano y su realidad actual.
4. Proyección de películas o documentales.
- Cada una de las escuelas programará películas o documentales a...
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