modelo de sesionDE APRENDIZAJE ingles


SESIÓN DE APRENDIZAJE


I. DATOS GENERALES :


1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : Instituto Superior Público “San Marcos”
2. ÁREA : Idioma Extranjero - Inglés
3. CICLO : Quinto
4.TIEMPO : 45 minutos
5. FECHA : 03 - 06 - 2011
6. DOCENTE : Lic. Fiorella Jeanett Monzón Rojas.

II. TÍTULO : “I like romantic music. I like it.

III. APRENDIZAJE ESPERADO:

PRODUCCIÓNDE TEXTOS:
Redacta oraciones en relación con sus gustos o preferencias considerando la estructura del texto.

IV. TEMA TRANSVERSAL:

Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.






V.SECUENCIA DIDÁCTICA:
FASES
SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIA-LES
TIEMPO
SALIDA PROCESO ENTRADA
Escuchan el audio de algunas canciones yadivinan el género de la misma: música romántica, rock, salsa, etc.
Se les presenta un póster con diversas imágenes relacionadas con tipos de películas.
Mediante lluvia de ideas reconocen lasimágenes mostradas y adivinan el significado de éstas en inglés.
Se les pregunta por su deporte favorito. “What´s your favorite sport?
Se hace una lista de los deportes que mencionen en la pizarra. Losalumnos participan activamente respetando los puntos de vista de sus compañeros.
Practican la pronunciación del vocabulario presentado y lo memorizan.
Se les entregará una hoja de trabajo, la cual sedesarrollará durante la clase.
Se les explica a los estudiantes los aprendizajes que se espera lograr al terminar la clase.
En el primer ejercicio completan un organizador visual con las palabras correctasde acuerdo a la categoría: música, deportes o películas.
Se resuelve el ejercicio en la pizarra y se practica la pronunciación.
Se les pregunta por los pronombres personales en inglés. Se les explicael uso y forma correcta de los “objetos pronombre” los cuales son utilizados para reemplazar sustantivos. A través de ejemplos los alumnos identifican el uso.
En el siguiente ejercicio Alex y Rosa...