modelo educativo

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL SUR DE MÉXICO


MATERIA: PLANEAMIENTO Y GESTIÓN EDUCACIONAL


DOCTORA: MARÍA ANTONIA MENDOZA ESPINOSA


3ER. CUATRIMESTRE
MAESTRIA EVALUACIÓN EDUCATIVAALUMNOS: PROF. RODOLFO VELÁZQUEZ AGUILAR
MIGUEL ÁNGEL PRADO MALDONADO






TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS, 27 de JUNIO del 2014
MODELO EDUCATIVO Y ESTRUCTURAL DEL
INSTITUTO “FRAY VICTOR MARÍA FLORES”SECCIÓN SECUNDARIA Y PREPARTORIA

Misión:
Ofrecer una educación de calidad para la vida que promueva el crecimiento integral de la persona con una pedagogía centrada en el amor hacia eldesarrollo de capacidades, valores para la trascendencia y el compromiso.
Visión:
Ser una excelente opción educativa, promotora de cambios sociales con calidad , trato amable, servicio, responsabilidad ytrabajo en equipo, consolidando la planta docente y acreditando nuestros planes, programas y procesos de enseñanza-aprendizaje.
Fines:
Promover en sus alumnos su crecimiento integral mediante eldesarrollo de sus facultades físicas, intelectuales y espirituales para que logren su relación personal como miembro de la comunidad.
Orientar a los educandos para que llegue ser hombres y mujeres dealto ideal.
Propiciar una actitud de servicio y solidaridad para la sociedad y el progreso de nuestra patria.
Metas:
Las escuelas de las msgcjsta.gpe forman a sus alumnos en una pedagogía centradaen el amor mediante la evangelización de la ciencia y sociedad civil.
Valores: Rectitud, ciencia, dignidad y justicia.
Objetivos:
Los objetivos cláramente identificados por la escuela los cito acontinuación:
Identificarnos como una escuela donde se formen alumnos con una educación integral.
La base y fundamento de nuestra educación es centrada en el amor y en Dios principálmente.
Inculcaruna educació con valores que permita a nuestros alumnos una integración a la sociedad de manera efectiva y responsable.
Alcanzar estándares de calidad educativa, en conjunción con todo el cuerpo...