Modelo familiar de Bowen

Modelo Familiar De Bowen:

Este autor parte desde un marco biológico evolucionista resistiéndose referirse a la realidad humana tomando modelos literarios o mecánicos. Se basa en el estudio de los sistemas naturales, donde se incluye a la familia humana, se refirió siempre a organismos vivos.

“… Pienso en la familia como una combinación de sistemas emocionales y relacionales. El terminoemocional se refiere a la fuerza que motiva al sistema y relacional al modo en que se expresa.”

Bowen, 1998.
Estudió la conducta de los esquizofrénicos y buscaba la génesis de la misma, se dio cuenta de que, parte del proceso de la enfermedad mental no se remitía a relaciones perturbadoras en épocas tempranas como sustentaba Freud, se planteo la hipótesis de que la enfermedad tenía algo decorrespondencia con las formas de vida más primitivas. Comenzó a invitar a las familias a elaborar juntos proyectos de investigación en los cuales eran admitidos todos en el hospital y observó que la presencia de la familia (padre o madre) recrudecía el síntoma. Si se trataba al sujeto, este mejoraba, si se unía a la familia, los síntomas reaparecían.

Objetivo Terapéutico
 
Lograr el cambio alaumentar el nivel de diferenciación
Reducir el grado de ansiedad
Mejorar la responsabilidad de cada miembro de la familia
Reducir la comunicación irresponsable, encubierta, de secretos y chismes
Conocimiento de los triángulos que operan en el sistema
 
Instrumentación Del Terapeuta:
El terapeuta es un instructor. Ocupa una posición central y conduce la sesión de acuerdo al objetivo terapéutico.Ejerce una labor didáctica, de forma neutral.
 
Define su  sí mismo en su familia de origen
Define y clarifica las funciones entre los conyugues
Mantiene su sí-mismo neutral,  des-triangulizado del sistema emocional de la   familia, posición de observador, buen conocedor de los triángulos emocionales
Enseña el funcionamiento de los sistemas emocionales.
Asumir posición yo-es unademostración práctica del concepto de diferenciación.

Variables que intervienen en este marco teórico:
1. Proceso emocional de la familia nuclear
2. Escala de Diferenciación
3. Triángulos
4. Corte emocional
5. Proceso de proyección familiar
6. Proceso de transmisión multigeneracional
7. Posición de hermanos
8. Proceso emocional de la sociedad.
 
Tres sistemas regulan el funcionamiento de lafamilia según Bowen:
 
1. El Sistema Emocional
Forma parte de todos los organismos vivos, permitiéndoles recibir información de ellos mismos y del medio que les rodea, integrar la información y responder en base a ésta. Incluye respuestas que van desde las automáticas e instintivas hasta aquellas que contienen una mezcla de elementos aprendidos y automáticos. (ej. Búsqueda de comida, enfrentamientode enemigos, aspectos relaciones sociales…)
2. El Sistema De Sentimientos
Se ha considerado que tiene mayor influencia en los procesos sociales que el pensamiento. Se vincula con la conciencia intelectual o cognitiva de los aspectos superficiales del Sistema Emocional. Bowen (1991) además lo considera “un puente por un lado en contacto con apartes del sistema emocional y por el otro, en contactocon el sistema intelectivo”. Los sentimientos, a los cuales se refiere este sistema (culpa, vergüenza, rechazo, rabia, ansiedad, envidia éxtasis, simpatía, etc) pueden ser percibidos o “sentido” por el ser humano, contrario a las emociones que no pueden ser percibidas o “sentidas” sino que se infieren a partir de la observación de la conducta.
3. El Sistema Intelectual:
Se refiere a la partedel sistema nervioso humano de más reciente adquisición en la evolución, a la que con frecuencia se designa como cerebro pensante”. Este sistema incluye la capacidad humana de conocer, entender y comunicar ideas complejas que hacen del ser humano un organismo único entre las demás especies animales.
Esto sistemas no operan de forma aislada; en muchas ocasiones se considera que el intelecto...