modelo heuristico


MODELO HEURÍSTICO

LA PRIMERA CRISIS DEL PETROLEO













INTRODUCCIÓN
En este trabajo daremos a conocer dos temas importantes uno que nos ayudara a la hora de resolver problemas y el otro tema que afecto todo el mundo como lo es la primera crisis del petróleo:

La heurística trata de métodos o algoritmos exploratorios durante la resolución de problemas en los cualeslas soluciones se descubren por la evaluación del progreso logrado en la búsqueda de un resultado final. La palabra heurística, como muchas otras ricas en contenido, aparece en más de una categoría gramatical.
En algunas ocasiones, al resolver problemas de tipo escolar, se pone atención solo a los resultados y se califica como bien o mal una respuesta a partir de estos, dejando de lado losprocedimientos, desaprovechando la oportunidad de conocer cuáles son los procesos de pensamiento que siguieron y en qué momento, en su caso, nos alejamos de la respuesta adecuada. la heurística atiende de manera especial los procesos que sigue el pensamiento para llegar a una solución y con ello poder reorientarlos para obtener resultados aceptables.


Por otra parte conoceremos las causas quellevaron a la primera crisis del petroleo:
El petróleo fuente de riqueza que proviene del subsuelo es un recurso natural No– renovable que tiene valiosas aplicaciones como energético y como materia prima para diversos productos. Sin duda constituye un tesoro para las naciones que disponen de él.
Con el presente trabajo queremos dar a conocer una breve cronología histórica de la crisis del petróleo enel tiempo. Los hechos y fechas cruciales que han marcado ciclos en la historia y en la economía del mundo entero.
La importancia de este tema radica en comprender como este preciado bien conocido como “oro negro” ha provocado conflictos entre países por el poder y el control de este, y como la onda expansiva de estos choques viene a distorsionar aún más las pobres economías de los países másdébiles.


MODELO HEURÍSTICO
Modelo
Es un esquema teórico de un sistema o una realidad que se elabora para facilitar su comprensión y estudio a corto, mediano o largo plazo.
Por lo tanto, los modelos son una representación aproximada a contextos determinados y su concepción de manera social y pedagógica cambia dependiendo los requerimientos y necesidades individuales.
Heurística
Definida comohallar; sirve como ayuda en el aprendizaje, para descubrir o resolver problemas mediante la experimentación y los métodos de ensayo y error relacionados con técnicas exploratorias usadas en la resolución de problemas que utilizan técnicas educativas e individuales.
De acuerdo a lo antes mencionado, lo heurístico compete al descubrimiento, al encontrar e identificándola como una estrategia, métodoo criterio usado para hacer mas sencilla la solución de problemas difíciles. El modelo heurístico es un tipo de conocimiento especial usado por los humanos para resolver problemas complejos en un ambiente determinado, siendo su adjetivo más particular como lo es “medio para descubrir”.
Debido a que los modelos son esquemas que facilitan el aprendizaje y la heurística hace inferencia a eldescubrimiento, se debe unificar dichas concepciones para delimitar la base central de la investigación, como lo son: el modelo heurístico.
Modelo Heurístico
Este modelo pone énfasis en tres componentes al interior de la actividad docente, que son: el estudiante con sus estilos y estrategias de aprendizaje, rasgos de personalidad y componentes motivacionales; a el docente con su estilo de enseñanza ysus características personales; y al contexto académico, con un perfil propio del quehacer disciplinario, una atmosfera social particular que ayuda a definir las enseñanza y la evaluación del rendimiento.
En otras palabras, es un método que comprende el desarrollo de habilidades, procedimientos y procesos que nos ofrecen una posibilidad razonable para solucionar un problema. Estando orientado a...