Modelo pedagógico ambiental para la gestión de residuos sólidos

MODELO PEDAGÓGICO AMBIENTAL PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL BARRIO GUACAMAYAS, LOCALIDAD DE SAN CRISTÓBAL AL SURORIENTE DE BOGOTÁ

ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE EMPRESAS
2011

MODELO PEDAGÓGICO AMBIENTAL PARA LA GESTIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL BARRIO GUACAMAYAS, LOCALIDAD DE SAN CRISTÓBAL AL SURORIENTE DE BOGOTÁ

ESPECIALIZACION EN GERENCIA DE EMPRESAS
2011
TABLA DECONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO 3
INTRODUCCION 4
2. PROBLEMA DE INVESTIGACION 5
2.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 6
2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA 6
3. PRESENTACION DE LOS OBJETIVOS 6
3.1 OBJETIVO GENERAL 6
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS 6
4. JUSTIFICACION 7
5. MARCOS DE REFERENCIA A DESARROLLAR 8
5.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS DEL PROBLEMA 8
5.2 MARCO HISTORICO GEOGRAFICO OPCIONAL 13
5.3MARCO TEORICO 14
5.4. MARCO LEGAL 14
6. PLANTEAMIENTO DE LA HIPOTESIS 15
7. DISEÑO METODOLOGICO PRELIMINAR 15
7.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN 15
7.2 UNIVERSO POBLACION Y MUESTRA 15
8. ADMINISTRACION DEL PROYECTO - PRELIMINAR 16
8.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 16
8.2 RECURSOS HUMANOS FISICOS Y FINANCIEROS 16
8.3 PRESUPUESTO 17
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 17

INTRODUCCION

Elreciclaje es quizas uno de los temas de más alta importancia en el mundo actual, el uso que le damos a los reciduos reutilizables permite alargar la vida de muchos de nuestros recursos naturales y de tal forma ayuda a la conservacion del medio ambiente.
Por tal motivo a continuacion encontraremos el desarrollo de una propuesta de modelo pedagogic applicable para el barrio Guacamayas II sector que lepermitira el manejo efectivo de los residues solidos.

2. PROBLEMA DE INVESTIGACION

2.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA

Hemos podido observar que la falta de cultura ambiental ha contribuido a la destrucción del medio ambiente, sobre todo en lugares específicos como lo son los estratos uno, dos y tres, por que son estos sectores los que menos están concientizados en la problemática que estagenerando la contaminación de los desperdicios materiales y orgánicos a nuestro país, ya que por el desaprovechamiento del material reutilizable las compañías productoras generan la explotación de mas recursos naturales para su producción.
Queremos enfocarnos en el Barrio Guacamayas, de estrato 2, en el suroriente de Bogotá, porque es uno de los sectores que esta presentando este problema decontaminación de basuras, generando la explotación de mas recursos y por otro lado, se presta para que otras personas que utilizan este medio para subsistir rieguen los desperdicios en la calle horas antes de que pase el camión de recolección, generando malos olores, contaminación, afeando el barrio y por ende nuestra ciudad y dañando el medio ambiente.

2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA

Cómo crear unacultura de reciclaje en el barrio Guacamayas, Localidad de San Cristóbal en Bogotá?
TEMA
Modelo Pedagógico Ambiental para la gestión de residuos sólidos en el Barrio Guacamayas, localidad de San Cristóbal al suroriente de Bogotá

3. PRESENTACION DE LOS OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GENERAL
* Estructurar un modelo pedagógico que sirva como elemento instructivo en la gestión de los residuos sólidosen el barrio Guacamayas II sector.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

* Proporcionar a los habitantes de dicho sector manuales que contengan información sobre la debida forma de separación de residuos sólidos promoviendo así la practica responsable del proceso de reciclaje que garantice una mejor calidad de vida y protección del medio ambiente.

* Realizar campañas de aseo para el BarrioGuacamayas II sector donde la gente participe activamente en la limpieza de las calles.

* Gestionar con empresas de reciclaje la compra de los residuos reutilizables que se recolecten en el barrio.

* Capacitar a la población del barrio Guacamayas II sector en temas que promuevan el correcto desarrollo de la gestión de los residuos sólidos con charlas dirigidas por personal de la...