Modelo Pedagógico Ute

MODELO PEDAGOGICO DE LA UTE
1. Síntesis de la obra o capítulo

El modelo educativo es el conjunto de lineamientos generales orientadores del accionar universitario y se expresa en las funcionesde: docencia, investigación y la relación con la comunidad.

Es un reto para la universidad contribuir a la construcción de una sociedad que funcione con principios, Posea identidad, soberanía;Sea equitativa, justa, solidaria, participativa, cooperativa y democrática; Propicie el diálogo y la comprensión entre todos sus miembros, sin ningún tipo de discriminación y exclusiónpromoviendo la sostenibilidad del ambiente.

2. Análisis de la obra

Al Ser la UTE una universidad de trascendencia académica en América Latina lo que quiere lograr es Formar con excelencia y liderazgoprofesionales íntegros, comprometidos con el desarrollo de la ciencia y la sociedad para eso se basa en tres puntos muy importantes como son la docencia, ya q con excelentes docentes nos vamos a formarde la misma manera; la investigación, con esto no nos vamos a desarrollar un buen habito de buscar respuesta a todo lo que estemos interesados de una manera seria, adecuada y referente a un tema deinterés y la relación con la comunidad, beneficia con comportamientos adquiridos en la interrelación con los demás.
3.1. Ideas principales

3.2.1. El modelo educativo es elconjunto de lineamientos generales orientadores del accionar universitario para la formación de profesionales de calidad.

3.2.2. El modelo educativo contribuye a la construcción de un serhumano respetuoso de sí mismo y de su entorno, capaz de desarrollar y consolidar un pensamiento y un accionar transdisciplinario, orientado por una ética de convivencia solidaria en todos los órdenes.3.2. Ideas complementarias

3.3.3. En las competencias describen los conocimientos, habilidades, destrezas y comportamientos necesarios para el desempeño activo en la profesión...