Modelo Pedagogía De La Ute
Páginas: 5 (1145 palabras)
Publicado: 20 de abril de 2012
Síntesis del Modelo Pedagógico de la Universidad Tecnológica Equinoccial.
Es un conjunto de orientaciones pedagógicas universitarias que se realizan a través de 3 funciones estas son: docencia, investigación y vinculación con la colectividad.
Para la definición del modelo de la Universidad debemos considerar algunos aspectos importantes para este modelo educativo:
Un Estado que apoye demanera primordial las políticas sociales entre ellas las educativas. Un Estado que permita la equidad económica y política en la que ayude también con la diversidad étnica, cultural, etc.
La Universidad se adapta al desarrollo de la sociedad para el funcionamiento tanto teórico como práctico en el ámbito científico, cultural, económico, político, etc.
Para tener una mejor sociedad launiversidad posee un tipo de ser humano digno, con valores, que sepa dialogar con su entorno social, que tenga identidad y soberanía, que sea justo, sincero y sobre todo un excelente profesional y que tenga comprensión entre sus miembros sin ninguna discriminación alguna.
Contribuye la UTE un tipo de ser humano disciplinario, honesto, respetuoso de si mismo y de su entorno teniendo así una ética deconvivencia solidaria entre todos los aspectos. Siendo a la vez un gran profesional y una gran persona.
Con las capacidades de saber y entender nuestros conocimientos, habilidades para ganar a nuestra competencia y también para el comprender el desarrollo activo en la profesión y en nuestra vida.
Un ser humano con criterio, creatividad y reflexivo y competente. Un proceso de crecimientopermanente, permitiendo la transformación de la sociedad para una mejor calidad de vida y progreso como profesional.
Una persona que pueda comprender todo lo de su entorno para transformarlo con sus finalidades, también tiene la capacidad de discernir o elegir. Puede analizar para tomar decisiones importantes y resuelve problemas.
Para vivir y convivir en este mundo globalizado con el fin deacceder a los conocimientos se plantean nuevos retos y existe una interrelación entre sus componentes.
Se enfoca vigorosamente en el conocimiento por lo que la amplitud y diversidad de conocimientos es ilimitada y estas son soportadas por la tecnología de información y comunicación.
La sociedad del siglo XXI se enfoca en los cambios acelerados que ha tenido como la globalización con lo local, lotradicional con lo moderno, el bien individual con el bien común, y la preponderancia de lo económico sobre el desarrollo humano.
La educación es un proceso ético, humanista, estético, científico y tecnológico que busca el desarrollo humano y su transformación social. Esta transformación debería ser multifacética para que sea afectivo, cognitivo y con visión histórica.
La finalidad de laUniversidad es ser una institución que incida a una construcción de una mejor sociedad con el propósito de a ser una conciencia social, de identidad y cultural.
La finalidad de Modelo Educativo de la UTE es orientar el quehacer universitario y tomar nuevas enseñanzas educativas para la formación integral de sus miembros.[1]
Análisis del Modelo Pedagógico de la Universidad TecnológicaEquinoccial.
2.1. Ideas Principales
2.1.1. Formar un modelo educativo enfocado en la unión de sus miembros para crear buenos profesionales que tengan ética, criterio, su propia identidad y sobre todo que tengan una transformación multifacética.
2.1.2. Tener todos los implementos para ser una gran institución y llegar ser la mejor del país y si es posible del mundo. Acatando las normas quedispone la Ley de Educación Superior para tener unos grandes profesionales y que no exista discriminación alguna.
2.2. Ideas Complementarias
2.2.1. Al momento de tener un modelo educativo nos ayuda para que las personas sepan como esta organizada la Universidad y así sean responsables y disciplinarios ante este modelo educativo.
2.2.2. La Universidad tiene el fin de ser acreditada por cada...
Es un conjunto de orientaciones pedagógicas universitarias que se realizan a través de 3 funciones estas son: docencia, investigación y vinculación con la colectividad.
Para la definición del modelo de la Universidad debemos considerar algunos aspectos importantes para este modelo educativo:
Un Estado que apoye demanera primordial las políticas sociales entre ellas las educativas. Un Estado que permita la equidad económica y política en la que ayude también con la diversidad étnica, cultural, etc.
La Universidad se adapta al desarrollo de la sociedad para el funcionamiento tanto teórico como práctico en el ámbito científico, cultural, económico, político, etc.
Para tener una mejor sociedad launiversidad posee un tipo de ser humano digno, con valores, que sepa dialogar con su entorno social, que tenga identidad y soberanía, que sea justo, sincero y sobre todo un excelente profesional y que tenga comprensión entre sus miembros sin ninguna discriminación alguna.
Contribuye la UTE un tipo de ser humano disciplinario, honesto, respetuoso de si mismo y de su entorno teniendo así una ética deconvivencia solidaria entre todos los aspectos. Siendo a la vez un gran profesional y una gran persona.
Con las capacidades de saber y entender nuestros conocimientos, habilidades para ganar a nuestra competencia y también para el comprender el desarrollo activo en la profesión y en nuestra vida.
Un ser humano con criterio, creatividad y reflexivo y competente. Un proceso de crecimientopermanente, permitiendo la transformación de la sociedad para una mejor calidad de vida y progreso como profesional.
Una persona que pueda comprender todo lo de su entorno para transformarlo con sus finalidades, también tiene la capacidad de discernir o elegir. Puede analizar para tomar decisiones importantes y resuelve problemas.
Para vivir y convivir en este mundo globalizado con el fin deacceder a los conocimientos se plantean nuevos retos y existe una interrelación entre sus componentes.
Se enfoca vigorosamente en el conocimiento por lo que la amplitud y diversidad de conocimientos es ilimitada y estas son soportadas por la tecnología de información y comunicación.
La sociedad del siglo XXI se enfoca en los cambios acelerados que ha tenido como la globalización con lo local, lotradicional con lo moderno, el bien individual con el bien común, y la preponderancia de lo económico sobre el desarrollo humano.
La educación es un proceso ético, humanista, estético, científico y tecnológico que busca el desarrollo humano y su transformación social. Esta transformación debería ser multifacética para que sea afectivo, cognitivo y con visión histórica.
La finalidad de laUniversidad es ser una institución que incida a una construcción de una mejor sociedad con el propósito de a ser una conciencia social, de identidad y cultural.
La finalidad de Modelo Educativo de la UTE es orientar el quehacer universitario y tomar nuevas enseñanzas educativas para la formación integral de sus miembros.[1]
Análisis del Modelo Pedagógico de la Universidad TecnológicaEquinoccial.
2.1. Ideas Principales
2.1.1. Formar un modelo educativo enfocado en la unión de sus miembros para crear buenos profesionales que tengan ética, criterio, su propia identidad y sobre todo que tengan una transformación multifacética.
2.1.2. Tener todos los implementos para ser una gran institución y llegar ser la mejor del país y si es posible del mundo. Acatando las normas quedispone la Ley de Educación Superior para tener unos grandes profesionales y que no exista discriminación alguna.
2.2. Ideas Complementarias
2.2.1. Al momento de tener un modelo educativo nos ayuda para que las personas sepan como esta organizada la Universidad y así sean responsables y disciplinarios ante este modelo educativo.
2.2.2. La Universidad tiene el fin de ser acreditada por cada...
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