Modelo planeamiento
Páginas: 22 (5275 palabras)
Publicado: 30 de agosto de 2010
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PRESENTACIÓN
En la actualidad las relaciones de la Educación con el Trabajo, en términos de compromiso permanente con la sociedad, se traduce en un amplio concepto de formación profesional.
El continuo progreso de la ciencia y la tecnología exige una permanente adecuación del contenido de la enseñanza en todos los niveles, con la inclusión en los programas de estudio de nuevos camposde interés, nuevos métodos de pensamiento, que aseguren la vigencia del principio metodológico "de aprender a aprender", estimulen la autogestión, y ofrezcan respuestas válidas a los desafíos y necesidades de la época actual, compleja, cambiante y altamente competitiva.
En este sentido, el Ministerio de Educación y Culto ofrece el Bachillerato Técnico en Contabilidad en el que se complementanel saber general y profesional, se ofrece a los jóvenes una habilitación para incorporarse al mundo del trabajo y se da respuesta a las exigencias del sector económico nacional que requiere cada vez más, recursos humanos capacitados de diferentes niveles.
El Curriculum fue elaborado por grupos de especialistas de las diversas áreas, con un enfoque teórico-práctico y en un contexto que priorizala formación de valores como la honestidad, la verdad, la solidaridad, la autonomía personal, la competencia profesional, la ética, que favorezcan la convivencia entre hombres responsables y libres.
PERFIL PROFESIONAL
EL EGRESADO DEL BACHILLERATO TECNICO EN CONTABILIDAD SERA CAPAZ DE:
Demostrar actitudes de superación, dinamismo, apertura y perseverancia en su perfeccionamiento personal yprofesional.
Asumir sus funciones con ética profesional, demostrando discreción, honestidad, responsabilidad, orden, minuciosidad y pulcritud en su desenvolvimiento.
Manifestar autoimagen positiva, seguridad en sis mismo, pautas de comportamiento vigentes y apariencia personal adecuada a las circunstancias de su vida personal y profesional.
Manifestar cortesía, respeto, lealtad ysolidaridad en sus relaciones humanas y públicas.
Demostrar pensamientos reflexivo y crítico y expresión creativa en su desenvolvimiento individual y social.
Ejercer sus deberes, derechos y obligaciones como ciudadano y como miembro activo de los grupos en que actúa.
Aplicar principios y normas legales básicas vinculadas con la administración y las operaciones mercantiles, fiscales y laborales.Comunicarse con claridad y precisión a través del español y de otros medios de expresión.
Redactar documentos comerciales atendiendo a normas convencionales vigentes demostrando estilo personal, claridad de ideas, buena ortografía y caligrafía.
Organizar doumentos comerciales disponibles, aplicando los sistemas y las reglas internacionales de clasificación y archivo.
Demostrar destrezasbásicas al realizar los cálculos pertinentes al desarrollo de las actividades mercantiles.
Poseer adecuado conocimiento teórico-práctico de la técnica-contable.
Demostrar conocimientos básicos de operación de la computadora, de equipos de oficina y medios modernos de comunicación.
Comprender las implicancias del proceso socio económico-histórico y cultural en el desarrollo nacional einternacional.
CONSIDERACIONES GENERALES BASICAS
Los Programas de Estudio para el Bachillerato Técnico en Contabilidad pretenden constituirse en un instrumento orientador del trabajo docente.
Las propuestas educativas que se plantean requerirán necesariamente el aporte del educador, quien con su creatividad, capacidad y experiencia profesional, podrá lograr su adecuación a las distintascircunstancias del proceso enseñanza-aprendizaje.
Los objetivos, contenidos y experiencias correspondientes a las materias que componen el Plan de Estudio se seleccionan y organizan tomando como base los siguientes principios:
• Gradación, continuidad y secuencia:
Tanto entre las áreas de estudio como al interior de cada una de ellas se proponen experiencias que se articulan...
PRESENTACIÓN
En la actualidad las relaciones de la Educación con el Trabajo, en términos de compromiso permanente con la sociedad, se traduce en un amplio concepto de formación profesional.
El continuo progreso de la ciencia y la tecnología exige una permanente adecuación del contenido de la enseñanza en todos los niveles, con la inclusión en los programas de estudio de nuevos camposde interés, nuevos métodos de pensamiento, que aseguren la vigencia del principio metodológico "de aprender a aprender", estimulen la autogestión, y ofrezcan respuestas válidas a los desafíos y necesidades de la época actual, compleja, cambiante y altamente competitiva.
En este sentido, el Ministerio de Educación y Culto ofrece el Bachillerato Técnico en Contabilidad en el que se complementanel saber general y profesional, se ofrece a los jóvenes una habilitación para incorporarse al mundo del trabajo y se da respuesta a las exigencias del sector económico nacional que requiere cada vez más, recursos humanos capacitados de diferentes niveles.
El Curriculum fue elaborado por grupos de especialistas de las diversas áreas, con un enfoque teórico-práctico y en un contexto que priorizala formación de valores como la honestidad, la verdad, la solidaridad, la autonomía personal, la competencia profesional, la ética, que favorezcan la convivencia entre hombres responsables y libres.
PERFIL PROFESIONAL
EL EGRESADO DEL BACHILLERATO TECNICO EN CONTABILIDAD SERA CAPAZ DE:
Demostrar actitudes de superación, dinamismo, apertura y perseverancia en su perfeccionamiento personal yprofesional.
Asumir sus funciones con ética profesional, demostrando discreción, honestidad, responsabilidad, orden, minuciosidad y pulcritud en su desenvolvimiento.
Manifestar autoimagen positiva, seguridad en sis mismo, pautas de comportamiento vigentes y apariencia personal adecuada a las circunstancias de su vida personal y profesional.
Manifestar cortesía, respeto, lealtad ysolidaridad en sus relaciones humanas y públicas.
Demostrar pensamientos reflexivo y crítico y expresión creativa en su desenvolvimiento individual y social.
Ejercer sus deberes, derechos y obligaciones como ciudadano y como miembro activo de los grupos en que actúa.
Aplicar principios y normas legales básicas vinculadas con la administración y las operaciones mercantiles, fiscales y laborales.Comunicarse con claridad y precisión a través del español y de otros medios de expresión.
Redactar documentos comerciales atendiendo a normas convencionales vigentes demostrando estilo personal, claridad de ideas, buena ortografía y caligrafía.
Organizar doumentos comerciales disponibles, aplicando los sistemas y las reglas internacionales de clasificación y archivo.
Demostrar destrezasbásicas al realizar los cálculos pertinentes al desarrollo de las actividades mercantiles.
Poseer adecuado conocimiento teórico-práctico de la técnica-contable.
Demostrar conocimientos básicos de operación de la computadora, de equipos de oficina y medios modernos de comunicación.
Comprender las implicancias del proceso socio económico-histórico y cultural en el desarrollo nacional einternacional.
CONSIDERACIONES GENERALES BASICAS
Los Programas de Estudio para el Bachillerato Técnico en Contabilidad pretenden constituirse en un instrumento orientador del trabajo docente.
Las propuestas educativas que se plantean requerirán necesariamente el aporte del educador, quien con su creatividad, capacidad y experiencia profesional, podrá lograr su adecuación a las distintascircunstancias del proceso enseñanza-aprendizaje.
Los objetivos, contenidos y experiencias correspondientes a las materias que componen el Plan de Estudio se seleccionan y organizan tomando como base los siguientes principios:
• Gradación, continuidad y secuencia:
Tanto entre las áreas de estudio como al interior de cada una de ellas se proponen experiencias que se articulan...
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