modelo psicosocial
































1- Caracterización de la organización
-Nombre o razón social : Jardín infantil Bamby
-Dirección : Villa Kennedy pasaje 2 #15
-Teléfono : 042-2270837
-Identificación de los entrevistados: Dra. Ana HenríquezCarrillo
María Salinas Cuevas
-Visón:
* Junto a las familias formar un Chile más inclusivo, dónde los niños y niñas puedan alcanzar sus sueños a través de una educación inicial de excelencia.
-Misión:
*Lograr el desarrollo integral de niños y niñas de 3 meses a cuatro años de edad que viven en situación de pobreza yvulnerabilidad a través de un programa educativo de excelencia que incorpora a las familias y comunidad y promueve los derechos de la infancia en un contexto de convivencia democrática.
-Objetivos estratégicos:
* Mejorar la calidad de los procesos educativos que desarrolla JUNJI a través de los distintos programas, administrados directamente o por terceros , en el marco del modelo institucional de Gestiónde la Calidad, con énfasis en el Buen Trato.
*Ampliar significativamente el acceso a una educación inicial de calidad a niños y niñas menores de 4 años, pertenecientes a sectores vulnerables del país, mediante Salas Cunas y Jardines Infantiles administrados directamente o por terceros Garantizar a las familias usuarias de Jardines Infantiles particulares sin financiamiento de JUNJI, la existenciade las condiciones necesarias para la atención a los niños y niñas, mediante la Certificación del cumplimiento de normativas que rigen el funcionamiento de los Jardines.
-Descripción del impacto de los objetivos estratégicos de la institución en el entorno social:
*Dan condiciones para el desarrollo intelectual, afectivo, social y cultural de los niños y niñas participantes. En este últimoaspecto, promueven el   rescate y transmisión de las tradiciones, bienes y valores culturales, distintivos y fuertemente arraigados en la cultura chilena, tales como la solidaridad y la cooperación.
*Participación directa de las madres y familias en el proceso educativo que se lleva a cabo en el Jardín Infantil.
2-Sobre la política pública o social
-Descripción del problema social que aborda lainstitución:
*Situación de vulnerabilidad de los niños que asisten
*Vulneración de derechos de los niños, niñas
*Maltrato infantil
-Identificación de PP y PS abordadas por la institución:
*Política de calidad:
.Contribuir a la igualdad de oportunidades desde la cuna, mediante la entrega de una educación de calidad, inclusiva y gratuita.
. Mejorar continuamente nuestros procesosinstitucionales a través de la implementación de la norma ISO 9001:2008 y el Modelo de Gestión de Calidad de la Educación Parvulária .
*Política institucional, JUNJI:
.Desarrolla un programa dirigido principalmente a los niños y niñas que pertenecen a comunidades indígenas originarias de nuestro país, en las nueve regiones del país donde se concentra una mayor cantidad de ellas.
*Política del buen trato:
.El buen trato es condición fundamental y contribuye al buen funcionamiento del proceso educativo, con el fin de alcanzar el desarrollo cognitivo, moral, espiritual, afectivo, cultural, físico y artístico de niños y niñas. En este sentido, las relaciones bien tratantes favorecen oportunamente el aprendizaje y aportan en la construcción de relaciones sociales basadas en la calidad y afectividad.*Política de trabajo con familia de junji:
.Ampliar los espacios de acogida a las diversas experiencias, ligadas al trabajo con familias y comunidad, surgidas en las unidades educativas y programas
.Fortalecer el protagonismo de padres, madres y apoderados en su calidad de interlocutores válidos junto a los agentes educativos institucionales y la comunidad.
-Descripción de los principales...