modelo rahe
Páginas: 4 (794 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2014
1. Información General
Titulo del documento
Aprender como aprendo La enseñanza de estrategias meta cognitivas
Nombres y Apellidos del Autor(es)
OLENA KLIMENKO - JOSE LUIS ALVARAES
Año de laPublicación
2008
Tipo de documento
ARTICULO ARGUMENTATIVO
Lugar de Trabajo y filiación del Autor
UNIVERCIDAD COPERATIVA DE COLOMBIA MEDELLIN
Palabras Claves
Proceso de aprendizaje,cognición, auto aprendizaje, método pedagógico, método de enseñanza
2. Objetivo del Documento y Propuesta Principal del Autor
la creación de ambientes educativos en donde se relacionen docentes yalumnos empleando estrategias cognitivas y meta cognitivas
3. Descripción del Contenido (resumen)
El articulo plantea una reflexión sobre los procesos de enseñanza aprendizaje, cuya prioridadconsiste en el fomento de un aprendizaje autónomo, donde el docente juega un papel muy importante como es el de orientar para llegar a desarrollar un auto control en los estudiantes , poniendoaprueba las habilidades requeridas por los alumnos, teniendo en cuenta la enseñanza de estrategias, esto se debe hacer de forma permanente permitiéndoles adquirir herramientas necesarias para elaprendizaje autónomo partiendo de las estrategias cognitivas y meta cognitivas
La educación es un asunto universal porque representa una construcción social que asegura la conservación de la culturateniendo en cuenta lo humano desde el ser, pensar y actuar en relación consigo mismo y con los demás la educación se asume como un proceso y como un resultado de formación mediante el cual alcanzamos unosfines determinados desde lo lógico, psicológico, social comunitario e individual teniendo en cuenta el desarrollo integral de los miembros de la sociedad en las dimensiones del saber, ser hacer yconvivir.
En el siglo xv fue un periodo de cambio en las concepciones de la ciencia sobre sí mismo donde se planteaban preguntas, verdades y respuestas. En la modernidad el conocimiento fue concebido...
Titulo del documento
Aprender como aprendo La enseñanza de estrategias meta cognitivas
Nombres y Apellidos del Autor(es)
OLENA KLIMENKO - JOSE LUIS ALVARAES
Año de laPublicación
2008
Tipo de documento
ARTICULO ARGUMENTATIVO
Lugar de Trabajo y filiación del Autor
UNIVERCIDAD COPERATIVA DE COLOMBIA MEDELLIN
Palabras Claves
Proceso de aprendizaje,cognición, auto aprendizaje, método pedagógico, método de enseñanza
2. Objetivo del Documento y Propuesta Principal del Autor
la creación de ambientes educativos en donde se relacionen docentes yalumnos empleando estrategias cognitivas y meta cognitivas
3. Descripción del Contenido (resumen)
El articulo plantea una reflexión sobre los procesos de enseñanza aprendizaje, cuya prioridadconsiste en el fomento de un aprendizaje autónomo, donde el docente juega un papel muy importante como es el de orientar para llegar a desarrollar un auto control en los estudiantes , poniendoaprueba las habilidades requeridas por los alumnos, teniendo en cuenta la enseñanza de estrategias, esto se debe hacer de forma permanente permitiéndoles adquirir herramientas necesarias para elaprendizaje autónomo partiendo de las estrategias cognitivas y meta cognitivas
La educación es un asunto universal porque representa una construcción social que asegura la conservación de la culturateniendo en cuenta lo humano desde el ser, pensar y actuar en relación consigo mismo y con los demás la educación se asume como un proceso y como un resultado de formación mediante el cual alcanzamos unosfines determinados desde lo lógico, psicológico, social comunitario e individual teniendo en cuenta el desarrollo integral de los miembros de la sociedad en las dimensiones del saber, ser hacer yconvivir.
En el siglo xv fue un periodo de cambio en las concepciones de la ciencia sobre sí mismo donde se planteaban preguntas, verdades y respuestas. En la modernidad el conocimiento fue concebido...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.