Modelo vcra

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MODELO EXPOSITIVO VCRA
(Ver- Comprender –Resolver –Aplicar)

1. EN QUE CONSISTE?

Este modelo se apoya en la tecnología circundante de estos tiempos. Para empezar e escoge un tema enparticular, se expone y explican los conceptos básicos preparando el ambiente para la visualización a través de videos de la aplicación práctica del tema.
Estas dos herramientas unidas, constituyenun mecanismo eficaz de aprendizaje ya que dan respuesta a las ocho preguntas del saber de manera diferente y aplicativa, con ejemplos reales que sacan del contexto de dialogo unilateral la clase,favorece la concentración, y promueven la creatividad evocando situaciones relacionadas a su vida o a su entorno.
Una vez terminado el video o de manera simultánea si es posible, el alumno está encapacidad de demostrar su comprensión a través de la solución a un taller en el que se destacan los aspectos más significativos del tema y que a su vez sirve de herramienta para sintetizar la informacióna lo que se agrega la participación global, en donde todos pueden aportar sus puntos de vista para crear un resumen para todos.
A partir de aquí, los estudiantes deberán aplicar a su vida, suentorno o a un caso concreto el tema visto en clase, el cual será investigado y debidamente sustentado ante la clase entregando los respectivos apuntes.

2. PRINCIPIOS Y REQUISITOS
El éxito de estemétodo radica en el cumplimiento de características muy puntuales como son:
Elección de un tema interesante y aplicativo
Preparación consiente y organizada por parte del docente
Selección adecuada devideos y/o ayudas audiovisuales
Herramientas de comprobación acordes al tema
Disponibilidad de tiempo y espacio para la sustentación por parte de los alumnos
Total disposición para despejar dudas yapoyar los procesos aplicativos
3. VENTAJAS
El método VCRA, es el que más utilizo ya que a través de él puedo evidenciar los siguientes beneficios:
Ambiente de clase más agradable y participativo...