modelofases del peic con relación al proyecto de aprendizaje

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Simoncito “Las Hormiguitas”
Mérida.




Lcda. Ana T Pacheco A
Lcda. Durley Carvajalino
Nombre del Preescolar: Simoncito “Las Hormiguitas”
Título del PEIC: “TODOS UNIDOS POR LA ESCUELA QUE QUEREMOS"
Propósito del PEIC: Establecer estrategias para la optimización de la calidad de la formación integral de niños yniñas desde el Simoncito “Las Hormiguitas”, ubicado en la parroquia Sagrario del Municipio Autónomo Páez del Estado Mérida; a través de actividades centradas en la familia, escuela, comunidad, propiciando actividades de integración entre las familias que forman la comunidad educativa, revalorizar a la familia para el fortalecimiento de la comunidad.

Sensibilización: El proyecto titulado “Descubro yAprendo” fue seleccionado por los niños y niñas en el momento de la reunión de grupo, con la asistencia de 18 niños y niñas se llevó a cabo la lluvia de ideas, el interés de los niños, es conocer sobre los experimentos y sus transformaciones, la curiosidad surge cuándo María de los Ángeles comenta que en su casa sus hermanos realizan experimentos con velas, vasos y agua, ellos hacen que el aguadesaparezca, entonces los niños comienzan a indagar preguntando ¿cómo sucede eso?. Es por ello que a través de diferentes actividades que despierten esa motivación en cada uno de ellos y por medio de recursos tales como láminas, material adecuado, envases, velas, entre otros, estas actividades permitirán fortalecer el desarrollo de su lenguaje oral, escrito y sus conocimientos en el procesológico matemático y racional, fomentando en los niños y niñas la observación, exploración, comparación, y el uso de recursos naturales y tecnológicos de su entorno. Él título del proyecto surgió de la elección de varios nombres que ellos propusieron en los que se destacan los siguientes: Experimentos, crear, descubro y aprendo. Los cuales fueron sometidos a votación y con la ayuda de ladocente se escogió el nombre del proyecto.
Nombre del proyecto de Aprendizaje: “Descubro y Aprendo”

Área de aprendizaje:
Formación personal social y comunicación
Componente:
Lenguaje oral
Finalidad:
Que el niño y la niña comprendan, comuniquen y expresen vivencias, ideas sentimientos, sensaciones, emociones y deseos a través del lenguaje oral, ajustándolo progresivamente a sus respectivos usos,mediante el enriquecimiento del vocabulario y las estructuras lingüísticas.
Aprendizajes a ser alcanzados por el niño y la niña:
Expresa oralmente hechos, ideas, sentimientos y vivencias a través de descripciones, narraciones, expresiones en diálogos y conversaciones grupales.

Componente:
Expresión plástica
Finalidad:
Que el niño y la niña expresen y creen libremente, partiendo de distintasexperiencias ambientales que fomenten la imaginación, la creatividad y la transformación de materiales.
Aprendizaje a ser alcanzado:
Combina diferentes técnicas de expresión artística a través del dibujo, pintura, modelado y esculturas.
Área de aprendizaje:
Relación entre los componentes del ambiente
Componente:
Preservación y conservación del ambiente
Finalidad:
Que el niño y la niñaidentifiquen los elementos del entorno, explicándose progresivamente los acontecimientos sociales y naturales a través de la observación, formulación de hipótesis, experimentación y comprobación, desarrollando capacidades afectivas y valorativas como ser integrante del ambiente.
Aprendizajes a ser alcanzados por el niño y la niña:
Formula algunas hipótesis para anticipar efectos en los experimentos querealiza u observa.
Conoce los distintos estados de la materia: líquido, sólido, gaseoso; en situaciones naturales y de experimentación sencilla.










Pilares
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Ejes integradores
Aprender a
reflexionar
Aprender a valorar
Aprender a convivir
y participar
Aprender
a
crear
Ambiente y salud
Integral.



A través de experimentos conocer cómo se...