Modelos administrativos

|Andragogía ... ¿qué es la Andragogía?  define:andragogia |
|[pic] |
|La Andragogía es la disciplina que se ocupa de laeducación y el aprendizaje del adulto. Etimológicamente la palabra adulto, proviene de la voz latina adultus, que |
|puede interpretarse como "ha crecido" luego de la etapa de la adolescencia. El crecimiento biológico del ser humano llega en un momento determinado al alcanzar su |
|máximo desarrollo en sus aspectos fisiológicos,  morfológicos y orgánicos; sin embargo desde el punto devista psico-social, el crecimiento del ser humano, a diferencia|
|de otras especies, se manifiesta de manera ininterrumpida y permanente. |
| |
|La educación se define como un proceso de socialización por medio del cual las sociedades transmiten formalmente a sus nuevos miembros, a través de instituciones |
|docentes, una serie de conocimientos, valores, lineamientos, procedimientos y directrices como normas e instrumentos de desempeño en los diferentes ámbitos de la vida |
|de un individuo. Por lo tanto laeducación comprende patrones de comportamiento, previamente establecidos por grupos de mayor experiencia y que están supuestos a ser |
|asimilados y puestos en práctica por los estudiantes de generación en generación. Se reconocen tres tipos de educación: la formal, la no-formal y la informal. La |
|educación formal se genera en los ámbitos de las escuelas, institutos, academias,tecnológicos, universidades y politécnicos.  La educación no-formal se genera con los |
|cursos, seminarios, talleres, mientras que la educación informal es aquella que se adquiere a lo largo de la vida. |
| |
|La palabra Pedagogía está formada por las voces griegas Paidos: Niño y Ago: llevar, conducir, guiar.  La Pedagogía es el conjunto de saberes que como disciplina, |
|organiza el proceso educativo de las personas, en los aspectos psicológico, físico e intelectual considerando los aspectos culturales de la sociedad en general. |
|Mientras que la  Pedagogíaes la ciencia que estudia la educación, la Didáctica es el conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.  Alguien puede ser Pedagogo |
|pero no tener didáctica cuando no llega a su auditorio ni llena las expectativas, es decir que la didáctica evidencia determinadas competencias demostrando además de |
|los saberes, los haceres.|
|  |
|La Pedagogía puede definirse como el arte y la ciencia de enseñar, el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, conlos recursos que tenemos a nuestro |
|alcance, como son: la experiencia, los materiales, la misma naturaleza, los laboratorios, los avances tecnológicos, la escuela, el arte, el lenguaje hablado, escrito, |
|la corporalidad, los símbolos y aspectos implícitos en la Proxémica. |
| ...