Modelos de Gestión educativa
Páginas: 4 (757 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2015
CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA
VICKY YIRLEY MORENO PALACIOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
FACULTAD DE EDUCACIÓN - PROGRAMAS A DISTANCIA
SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓNMEDIADOS POR TIC
BELLO - 2015
Modelos de gestión para instituciones educativas
La gestión educativa es un conjunto de procesos que busca administrar, planificar,
ejecutar y hacer seguimiento alproceso educativa, no es una tarea aislada y de
responsabilidad estricta del rector; es una proceso basada en el cumplimiento de
normatividad y orientado al quehacer pedagógico. Según los estudios yaportes de
Delgado (2002). En la actualidad hay dos modelos que permiten concebir la gestión
educativa: el modelo normativo y el estratégico – participativo, los cuales se encuentran
altamente explicadosen la tabla 1.
Tabla 1. Ventajas y desventajas de los modelos de Gestión educativa
Modelo de
Gestión
Características
Basa la dirección de las
instituciones
desde
educativas
una
autoridadcentral, bajo un conjunto
Ventajas
Trabajo
organizado
direccionado
evidencia
control externo que dejan
basadas
como
cumplimiento
cerradas
resistentes al cambio.
NORMATIVO
que
de los rectores.
Actitudes
organización
y
planificación
de normas internas y un
consecuencia
Desventajas
El trabajo es asignado
por
posiciones,
manejan
relaciones
jerárquicas
normativas
en
el
de
se
ylas
decisiones se toman
de forma vertical.
Poca flexibilidad en el
exigencias y parámetros
desarrollo
externos.
quehacer educativo.
Presencia de acciones
enfocadas
cumplimiento
en
de
Actitudes
del
autoritarias
el
e impositivas por parte
la
de los administrativos.
Poca participación y
misión institucional
democracia por parte
de
los
diferentes
actores del procesoeducativo y de los
estamentos
institucionales.
Evidencia
equipo
y
el trabajo en
las
correctas
Trabajo organizado que
promueve
la
Requiere
compromiso
mayor
y
relaciones
ESTRATÉGICO
-
de los...
VICKY YIRLEY MORENO PALACIOS
UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES
FACULTAD DE EDUCACIÓN - PROGRAMAS A DISTANCIA
SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓNMEDIADOS POR TIC
BELLO - 2015
Modelos de gestión para instituciones educativas
La gestión educativa es un conjunto de procesos que busca administrar, planificar,
ejecutar y hacer seguimiento alproceso educativa, no es una tarea aislada y de
responsabilidad estricta del rector; es una proceso basada en el cumplimiento de
normatividad y orientado al quehacer pedagógico. Según los estudios yaportes de
Delgado (2002). En la actualidad hay dos modelos que permiten concebir la gestión
educativa: el modelo normativo y el estratégico – participativo, los cuales se encuentran
altamente explicadosen la tabla 1.
Tabla 1. Ventajas y desventajas de los modelos de Gestión educativa
Modelo de
Gestión
Características
Basa la dirección de las
instituciones
desde
educativas
una
autoridadcentral, bajo un conjunto
Ventajas
Trabajo
organizado
direccionado
evidencia
control externo que dejan
basadas
como
cumplimiento
cerradas
resistentes al cambio.
NORMATIVO
que
de los rectores.
Actitudes
organización
y
planificación
de normas internas y un
consecuencia
Desventajas
El trabajo es asignado
por
posiciones,
manejan
relaciones
jerárquicas
normativas
en
el
de
se
ylas
decisiones se toman
de forma vertical.
Poca flexibilidad en el
exigencias y parámetros
desarrollo
externos.
quehacer educativo.
Presencia de acciones
enfocadas
cumplimiento
en
de
Actitudes
del
autoritarias
el
e impositivas por parte
la
de los administrativos.
Poca participación y
misión institucional
democracia por parte
de
los
diferentes
actores del procesoeducativo y de los
estamentos
institucionales.
Evidencia
equipo
y
el trabajo en
las
correctas
Trabajo organizado que
promueve
la
Requiere
compromiso
mayor
y
relaciones
ESTRATÉGICO
-
de los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.