Modelos de gestión educativa

ufeffGestión Educativa

La gestión de la educación es un proceso sistemático administrativo que busca implantar un modelo estándar de procesos y facilitar la toma de decisiones y aplicación deacciones entorno principalmente de los aspectos pedagógicos de cada institución. La efectividad de la gestión en un centro de formación garantiza que el mismo funcione adecuadamente y en favor de todaslas áreas que lo conforman, sin perder la autonomía del mismo. De acuerdo al MEN: “La gestión escolar en los establecimientos educativos, es un proceso sistemático que está orientado al fortalecimientode las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando la autonomía institucional, para asíresponder de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales”.

En las diferentes instituciones educativas podemos encontrar dos tipos de modelos de la gestióneducativa: Delgado (2002) (citado en Modelos de Gestión Educativa) los clasifica con normativo y estratégico-participativo. La gestión normativa atribuye al rector la completa dirección de la instituciónbajo un control interno y externo en donde los espacios a nuevas ideas son cerrados. Este tipo de gestión ofrece a la institución una autoridad única que decide las acciones a ejecutar y los procesosque se deben llevar a cabo teniendo en cuenta la norma establecida. La persona en el mando es quien tiene la potestad sobre las decisiones que se toman, y estas influyen directamente sobre la calidadde la institución. Sin embargo, la gestión normativa se cierra a la posibilidad de nuevos e innovadores métodos para llevar a cabo procesos, que pueden aportar los demás actores de la institución,negando un espacio a la democracia.
Por otra parte encontramos la gestión estratégico-participativa que se abre a la toma de decisiones a través del consenso con los demás actores pedagógicos de la...