Modelos de liderazgo

Modelos de liderazgo

Autor: José María cardona Labarga
Estrategia y dirección estratégica
[pic]
05/2006
[pic]

Veo que las conclusiones a las que uno llega con una perspectiva de 25 años de vida profesional son distintas y, aún opuestas, a muchas de las que se llega en la observación del día a día.

Con esa perspectiva voy a revisar, telegráfica y atrevidamente, los modelos deliderazgo que conozco y con los que he trabajado en el desarrollo de directivos y líderes.

Quizá la fuerte simplificación me podría hacer parecer dogmático. No me voy a dejar llevar por la moda, que como sabe el lector, es mucho más influyente en el campo del Management que en el de la Alta Costura.

Enunciaré brevemente los modelos siguientes:

1. La rejilla de Blake y Mouton

2. El liderazgosituacional

3. Los modelos “complejos” de Fielder y Vroom
4. El trébol del liderazgo

5. El Modelo de Covey de los 7 Hábitos

6. El Círculo del Liderazgo

La rejilla de Blake y Mouton

[pic]

 

Este modelo se basa en la observación práctica sencilla y real. Todo profesional se orienta en cierto grado:

a) hacia la producción, los resultados, la organización, los beneficios (elhard), y, también, hasta cierto grado

b) hacia las personas y las relaciones humanas (el soft). Según la magnitud de cada uno de estos dos parámetros, en unos ejes de coordenadas, resulta uno u otro estilo de mando caracterizado por ser más o menos autoritario, participativo, burocrático, etc.

Las conclusiones que se establecen en cada caso, con respecto a multitud de consideraciones, como latoma de decisiones, convicciones, conflictos, etc., hemos observado que, en general, son sencillas y responden a la realidad. Aunque sea un modelo deducido e inspirado hace 30 años, a nuestro juicio, no ha perdido practicidad y utilidad. La cantidad de ideas y reflexiones que se pueden deducir desde el punto de vista cultural son interesantísimas y dan mucho juego.

El liderazgo situacional[pic]

 

Esta teoría esta basada en la interacción entre la cantidad de dirección para hacer las tareas que ofrece un líder, la cantidad de apoyo emocional y de relación que proporciona, y el nivel de madurez que demuestran los seguidores para el logro del objetivo que el líder intenta alcanzar a través del seguidor.

Su evolución se muestra en una referenciada curva de campana. La aplicacióndel modelo conlleva la realización de test para el autodiagnóstico, el diagnóstico de los demás y toda una teoría completa con modelos tridimensionales, cuestionarios e interpretaciones.

El trébol de liderazgo

 
[pic]

 

El liderazgo basado en la acción explica que un profesional es líder en la medida que se orienta en tres sentidos:

- Hacia los Objetivos: En la medida queplanifica tareas, exige calidad y mantiene el ritmo de trabajo.

- Hacia las Necesidades Individuales: En la medida que estimula y desarrolla a cada uno, según las circunstancias.

- Hacia la Cohesión del Grupo: En la medida que despierta el orgullo de pertenecer a él.

Los modelos de Fiedler y Vroom

 
[pic]

 

Fiedler determinó 8 categorías de liderazgo desde el estilo más pasivo ypermisivo hasta el más activo y controlador en función de tres situaciones.

- La Relación líder -miembro según el grado de confianza y respeto del subordinado en su líder.
- La Estructuración de tarea según el grado en que las asignaciones de trabajo son claras y estructuradas.
- El Poder de la posición del líder y según la influencia del jefe en disciplinar, promocionar y retribuir.

Aunqueteóricamente es mucho más correcto que el Liderazgo Situacional, en la práctica es difícil precisar cuantitativamente cada uno de los tres parámetros y, cómo, también, las circunstancias cambian con rapidez, en la práctica resulta inaplicable. De hecho, me ha sido difícil hacer experiencia de él.

 
[pic]

Otro modelo complejo es el de Vroom que determina el grado de participación con el que se...