modelos educativos

PROGRAMA DE ESTUDIO
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NIVEL EDUCATIVO: LICENCIATURA
MODALIDAD: MIXTA

NOMBRE DE ASIGNATURA:

MODELOS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS
CLAVE DE ASIGNATURA:
LCEMCO6SEMESTRE:
VI
TOTAL DE HORAS CON DOCENTE AL :
25HORAS

CLAVE DE ASIGNATURA SERIADA
LCEDID5

HORAS CON DOCENTE
A LA SEMANA
1
HORAS DE ESTUDIO INDEPENDIENTE A LA SEMANA 2
CRÉDITOS
4.6

OBJETIVOGENERAL

Elaborar una estructura conceptual propia en torno al hecho educativo y las instituciones educativas contemporáneas

UNIDADES

1. Conceptualización de la educación
2. Valores yeducación
3. Familia y escuela como instituciones educativas
4. Evolución histórica del sistema escolar
5. Modelos contemporáneos sobre educación

TOTAL DE HORAS CON DOCENTE

5
5
5
5
5…………
25

CRITERIOS Y PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
Tres exámenes parciales 30%
Exposición20%
Entrega de ensayo 20%
Participación 10%Examen Final 20 %
----------
100 %

FORMATO 7 (2 de )

Unidades de aprendizajeOBJETIVO: Analizar distintos enfoques contemporáneos sobre el hecho educativo, las instituciones y modelos educativos

TEMAS Y SUBTEMAS

Unidad.1.Conceptualización de la Educacióntiempo 5 horas
1.1. Realidad de lo educativo
1.2. Principios de la Educación
1.3. La educación como proyecto
1.4. La educación como intervención
Unidad 2. Valores y educaciónTiempo 5 horas
2.1.Educación y valores
2.2.Naturaleza del valor
2.3.Los valores y la persona
2.4.Valores y currículo
2.5.Como educar...