MODELOS EDUCATIVOS

MODELOS EDUCATIVOS

QUE ES UN MODELOS EDUCATIVO?
Los modelos educativos son visiones sintéticas de teorías o enfoques pedagógicos que orientan a los especialistas y a los profesores en laelaboración y análisis de los programas de estudios; en la sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje, o bien en la comprensión de alguna parte de un programa de estudios. 
Se podría decir que losmodelos educativos son los patrones conceptuales que permiten esquematizar de forma clara y sintética las partes y los elementos de un programa de estudios, o bien los componentes de una de sus partes.CONDUCTISTA
Proceso de acumulación de experiencias por simples mecanismos de asociación.
PRINCIPALES EXPONENTES: pavlot,Thornike,Gagné y skiner. Se da en la triada estimulo-respuesta-Estimulo.
Supropósito era transmitir valores y patrones culturales e innovarlos, el docente Proporciona información al estudiante con conocimientos técnicos y destrezas metodológicas por objetivos.
El maestroGuía al estudiante hacia el logro de un objetivo disfuncional y conductual, el alumno adquiere conocimiento a partir de sensaciones, formulación de ideas integración de asociaciones. 
La evaluación serealiza por memorización, observables, medibles cuantificables apoyado por un proceso de control.




COGNITIVO
Proceso de adquisición de conocimientos a largo plazo para lograr habilidades deaprendizaje a a partir de experiencias previas y del descubriendo. PRINCIPALES EXPONENTES: Bruner,Ausubel,Mayer.
El conocimiento se da por aprender a aprender y aprender a pensar Se originan en las ideas depsicología Genética de Jean Piaget
Su propósito es aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones nuevas y significativas.
E docente Proporciona información a a partir de símbolos, esquemas,imágenes e ideas. Deja que construya, piense, explore, experimente, solucione problemas, reflexioné y proporcione retroalimento.
El alumno logra desarrollar habilidades de aprendizaje 
La evaluación...