Modernidad y Postmodernidad

Páginas: 5 (1133 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
Trabajo Practico de Psicología
Temas:
Adolescencia
Película En Búsqueda del Destino
Duelos en la Postmodernidad
Los Adultos de Antaño
Integrantes:
Lucas Gustavo, Careddu
Juan cruz, Chaves
Matías Hernán, Fili
Pablo Agustín, Quelas
Mateo David, Pestuga








Los duelos de la posmodernidad
• La película en busca del destino es un claro ejemplo de posmodernidad conrespecto al personaje will, por que llevaba una vida softh, emociones light este personaje no expresa duelo por la pérdida del cuerpo infantil y también en las etapas de la adolescencia se ve claramente que todavía sigue en la pubertad debido a sus actitudes como no dominar sus pulsiones.
El duelo por los padres perdidos
El personaje de will en la película, nunca tuvo padres, y esto le genera muchasheridas; por haber sido abandonado esto le provoco que él fuera desconfiado con los demás como se ve en la película, y se cerrara y no poder expresar sus sentimientos todo esto como un mecanismo de defensa, si bien no tenia padres al estar en la postmodernidad donde los hijos y los padres se ponen en el mismo lugar, el se ponía en el mismo lugar que los adultos pese a no haber tenido padres.
Elduelo por el roll y la identidad
En este caso se denota mucho la relación que tiene el personaje con ese tema ya que will no afronta la habilidad de su intelecto y actúa infantilmente para no aceptar su capacidad por esto el ah creado un yo ideal para refugiarse, moviliza esa imagen todo poderosa de si mismo confeccionada a imagen de sus mayores también la necesidad de satisfacer sus deseos y nopiensa en los otros, se piensa el centro del mundo y quiere llamar la atención en este caso atreves de su intelecto y se siente mal cuando su yo ideal es maltratado por lo que hace, el no tiene padres pero si maestros tanto el de matemática como su psicólogo que tratan de introducirle el ideal del yo que vendría a ser el modelos de los demás que quieren que el siga pero a su vez el psicólogo ledice también que le haga un poco de caso al yo ideal que es lo que el desea ser. En esta época post modernista se difunden constantemente los valores del yo ideal a comparación de la moderna, consagran los valores de un ideal del yo, una idea de progreso a base de esfuerzo la sociedad post moderna donde estaba el ideal del yo ahora está el yo ideal, y hay que atenerse a eso. Por esto se sostienesocialmente estos valores por ello el actúa como un niño porque hay un duelo establecido ya que en esta sociedad posmodernista salen los valores primitivos.

Adolescencia Media
El protagonista se encuentra en una adolescencia media, ya que se encuentra en la elaboración de la continuidad. Lo vemos en que esta ordenado las pulsiones del cuerpo gracias a los psicólogos y al maestro; en unidad vemosque siente lo que quiere por una persona cosa que antes no era así; en mismidad sus experiencias en la vida social van enseñándole como manejarse y ser aceptado regulando así la realidad (no golpeando gente); el protagonista tiene un pensamiento formal, la máxima expresión de inteligencia que le permite manejarse con conocimientos abstractos. En el duelo vemos como puede vivir solo ampliando suvisión del mundo, dejando atrás la visión infantil. En el yo observamos la posesión de su cuerpo, descubre como contener o satisfacer sus necesidades y así poder manejar la realidad. También busca identificarse con sus autores de interés y nutrir su yo para llegar a su verdadera identidad como esta en una etapa de prueba, se comporta de diferentes maneras sin asumir ningún modelo como propio llamado"seudo identidades".
Madurez intelectual: vemos que el protagonista tenía una madurez intelectual a lo moderno, ya que, era creador de teorías, un metafísico por excelencia pero también a su vez tenía una madurez intelectual posmoderna porque tenía una gran o creatividad para poder usar junto a sus conocimientos, y así defenderse en el juicio, resolver problemas matemáticos, entre otras....
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