Modulo 1 reforma educativa

Páginas: 12 (2827 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2011
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MODULO I “FUNDAMENTOS DE LA REFORMA”
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|Nombre del formador: | |
|LauraAngélica Enríquez Olmedo | |
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|Nombre del docente:| |
|Mónica Aideé Villanueva Suárez | |
| | |Primer producto

De manera individual redacta un escrito con base a las siguientes preguntas: ¿Por qué como docente debo fomentar una cultura científica, tecnológica y humanista?, ¿Para qué?, ¿Cómo?

La Educación integral en los niños es básica y debe fomentarse desde la educación infantil.

Yo como docente estoy consciente de lo importante que es preparar a los alumnos para tener unrol en la sociedad que facilite la superación de ellos y del país, es importante que los alumnos vayan a la lucha del día a día preparados para no caer inmersos en los que la sociedad presenta cada vez con menos valores y que la fortaleza que les otorguemos tanto en lo científico, tecnológico y humanista lo lleven a la practica con seguridad y con control.

Que esas fortalezas los hagan capacesde evadir las tentaciones de caer en trabajos fáciles que les abrirán puertas en lo que refiere al dinero pero que les harán una vida de persecuciones y desunión familiar.

Los estudiantes deben ser capaces de explorar y debo fomentar esa cultura científica para que existan más investigadores en nuestro país que eso nos ayude a tener mejoras en todos los aspectos, es importante que amen a supaís para que se queden en él y traten de darle lo que aprendieron y así tener una mejor vida social y una mejor economía.

Las herramientas que les otorgue para trabajar en el ámbito tecnológico son muy importantes ya que el alumno debe tener un nivel educativo en ese renglón que sea competitivo a nivel internacional y con ello adquirir mejores empleos y bienestar personal y familiar.

Sé quedebo ser ejemplo, estar totalmente convencida para empapar a mis alumnos de mi creatividad, mi entrega y mi saber.

AUTOEVALUACIÓN:

|DO |DS |DE |DI |
|Desempeño Óptimo |Desempeño Suficiente |DesempeñoElemental |Desempeño Insuficiente |
|Define con claridad el por qué, para qué y |Explica el por qué, para qué y el cómo |Evidencia de manera parcial la |Es superficial su reflexión con |
|el cómo fomentar una cultura científica, |sin hacer una separación de los mismos; |importancia de la responsabilidad |respecto a la importancia de la ||tecnológica y humanística, tanto en su |así como de las divisiones de la cultura|ciudadana en su quehacer educativo |responsabilidad ciudadana en su |
|práctica docente como en su responsabilidad |científica. Describe la importancia en |con la ausencia de análisis. |quehacer educativo sin existir |
|ciudadana.. Identifica los obstáculos en la |el desarrollo de su...
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