modulo calculo

Páginas: 6 (1252 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2013
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
100410- Cálculo diferencial
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 6 Trabajo colaborativo 1

TRABAJO COLABORATIVO No. 1
Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial
UNIDAD 1
Temas: ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES
GUIA DE ACTIVIDADES
Estimado estudiante: Se espera que a través de esta actividad se realice elproceso de transferencia de los temas de la primera unidad – ANÁLISIS DE
SUCESIONES Y PROGRESIONES.
Esta actividad es de carácter grupal.
RECUERDEN QUE SU PARTICIPACIÓN, A TIEMPO, EN EL FORO ES MUY
IMPORTANTE EN LA EVALUACIÓN. LEAN POR FAVOR LA RÚBRICA DE
EVALUACIÓN.
Cada pregunta se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se
utilice una propiedad, definición o ley por favorenunciarla, así se fortalece el
procedimiento utilizado.

FASE 1
A. Halle los términos generales de las sucesiones:
1.
2.
3.

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FASE 2
B. Sucesiones monótonas.
4. Demostrar que la sucesión

es estrictamente creciente.

5.Demostrar que es

es estrictamente decreciente.

C. Sucesiones acotadas. Halle las cotas de las siguientes sucesiones y
determinar, con ellas, si son o no crecientes.

6.
7.
FASE 3
D. Progresiones.
8. Qué término de una progresión aritmética es 21 si su primer
término es -6 y la diferencia común es 3?
9. Se excavó un pozo para extraer agua subterránea. ¿Qué
profundidad tiene el pozosi por el primer metro excavado se pagó
$ 15.000.000 y por cada metro adicional se canceló el 20% más que
el inmediatamente anterior, sabiendo que en total se pagaron
$193.738.560?
10. Entre Bogotá e Ibagué hay aproximadamente 165 kilómetros. Dos
caminantes parten cada uno de una ciudad hacia la otra. ¿A los
cuántos días se encuentran si el que va de Ibagué a Bogotá camina
1 km el primerdía, 2 km el segundo día, 3 km el tercer día y así

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sucesivamente, el otro en sentido contrario, es decir Bogotá –
Ibagué, camina 20 km el primer día, 18 km el segundo día, 16 km el
tercer día y así sucesivamente?
¿Cuántoskilómetros recorre cada uno?
Especificaciones de entrega de la tarea grupal:
El informe debe contener:
1. Portada
2. Introducción
3. Desarrollo de la actividad
4. Conclusiones
5. Referencias (normas APA)
Formato del archivo:
1. El archivo debe adjuntarse a través de este FORO, EN FORMATO PDF,
por un integrante del equipo en el tema creado para ello por el tutor
del curso.
2. El archivo debetener el siguiente nombre: código del curso-número
del grupo-TRACOL 1-2013 I Ejemplo: si el número de su grupo es 31:
100410_31_TRACOL 1_2013 I

Es importante tener en cuenta que la tarea debe ser subida por uno de los
integrantes del grupo colaborativo, para ello el estudiante debe hacer CLICK
en responder dentro del tema que creará su tutor en el FORO para subir el
trabajo colaborativoNo. 1. No se recibirán trabajos individuales ni enviados
al correo personal del tutor.

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Act No. 6 Trabajo colaborativo 1

RÚBRICA DE EVALUACIÓN: TRABAJO COLABORATIVO N° 1
.
Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial
CONDICIONES DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO:Para obtener nota en este tipo de trabajos colaborativos es obligatorio subir
un archivo como definitivo, no basta con hacer solo aportes. Grupo que no
suba dicho archivo como trabajo definitivo, en el tema correspondiente para
ello, obtiene CERO (0) como nota.

No se aceptan aportes hechos durante los tres (3) días anteriores al
cierre de la actividad, ya que estos difícilmente se...
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