Modulo De Inferencia Estadistica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA CONTENIDO DIDÁCTICO DEL CURSO: 100403 – INFERENCIA ESTADISTICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA UNIDAD DE CIENCIAS BÁSICAS

AUTOR JORGE ELIECER RONDON DURAN DANIS BRITO ROSADO

100403 – INFERENCIA ESTADÍSTICA

DANIS BRITO ROSADO(Director Nacional)

LIDA ANGELICA VEGA Acreditador

BOGOTÁ D.C. MAYO 2008

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COMITE DIRECTIVO Jaime Alberto Leal Afanador Rector

Gloria Herrera Vicerrectora Académica

Roberto Salazar ramos Vicerrector de Medios y mediacionesPedagógicos

Maribel Córdoba Guerrero Secretaria General

Inferencia Estadística Primera Versión Copyright Universidad Nacional Abierta y a Distancia

ISBN

2008 Unidad de Ciencias Básicas UNAD

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CAMPOS DE FORMACIÓN TIPO DE CURSO

BásicaTeórico

CRÉDITOS: 2 CÓDIGO:100403

TRABAJO INDEPENDIENTE: 72 Horas ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL: 24 Horas

OBJETIVO GENERAL: Que el estudiante comprenda, aplique y desarrolle la teoría y las técnicas de la inferencia estadística en diversos campos de su saber formativo, y que dicha aplicación se convierta en una herramienta de uso matemático para la toma de decisiones sobre hipótesis cuantitativas dedatos, basado en la información extraída de una muestra.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Que el estudiante identifique las técnicas y procedimientos que se deben emplear para que las muestras sean representativas de la población que se pretende estudiar, de forma que los errores en la determinación de los parámetros de la población objeto de estudio sean mínimos. Que el estudiante comprenda elcomportamiento de una población a partir del análisis metódico de una muestra aleatoria de la misma, y que entienda que la inferencia inductiva de los parámetros estadísticos que estime sobre dicha muestra, conlleva un error, el cual es posible de ser cuantificado. Conocer los criterios técnicos que hay que tener en cuenta antes de seleccionar un tamaño de muestra. Identificar el tipo de muestreo deacuerdo a los objetivos del estudio. Diferenciar y analizar las ventajas y desventajas de la estimación por intervalos de confianza y las pruebas de hipótesis. Determinar la prueba o técnica apropiada a aplicar en las diferentes pruebas de hipótesis paramétricas y No paramétricas.

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COMPETENCIA GENERAL DE APRENDIZAJE: Identificar un procedimiento adecuado para seleccionar de una poblaciónuna parte de ella, con el fin de obtener resultados confiables y poder generalizar los resultados obtenidos a toda la población. Determinar los estadísticos necesarios para el análisis y solución de situaciones que implican conjuntos de datos de su disciplina de formación, por medio del

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conocimiento de la teoría elemental del muestreo y de las distribuciones muestrales. Plantear y desarrollar el proceso de la inferencia estadística para resolver problemas concretos de investigación en el ámbito de otras disciplinas. Aplicar apropiadamente los resultados teóricos y metodológicos de la inferencia estadística de estimación yprueba de hipótesis en el marco de la modelación. Habilidad para planear una investigación, diseño de instrumentos, definición de variables, recolección de la información, resumen y presentación de los datos.

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