Modulo sistemas digitales secuenciales
Páginas: 13 (3031 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
Sistemas Digitales Secuenciales
Georffrey Acevedo González
1a versión 2007
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
MEDELLÍN 22 de julio de 2007
UN 2 ____________________________________________________________
______ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co Dudas ysugerencias: e-mail: georffrey@gmail.com
¡OH dicha de entender, mayor que la de imaginar o la de sentir! Borges. El curso de Sistemas Digitales Secuenciales, es un curso introductorio en el a apasionante tema de la electrónica Digital Secuencial. Ha sido diseñado para ser un curso de tercer nivel en los programas de Ingeniería o Tecnología Electrónica. Para leer el módulo se necesitan losconceptos básicos de la teoría conjuntos, la lógica proposicional, álgebra Booleana, las técnicas de simplificación de Mapas de Karnaugh y analítica al igual que los conceptos básicos de electrónica digital combinacional, como lo son los diferentes tipos de compuertas y el diseño de circuitos de aplicación. La intención es que el estudiante pueda aprender de este módulo por sí mismo, en este sentido es untexto escrito más para los estudiantes que para el profesor y tiene la pretensión de motivar la generación de preguntas antes de comenzar a ofrecer cualquier información. Los sistemas digitales secuenciales introducen el concepto de memoria a los circuitos combinacionales, lo que nos permitirá dar solución a nuevos y apasionantes problemas. La posibilidad de recordar el estado actual y “tomar unadecisión” para entregar luego una salida abre el abanico de las posibilidades en el diseño de dispositivos digitales electrónicos, tanto en el control de procesos industriales como en la electrónica de consumo. El área del conocimiento que corresponde este curso académico es ciencias básicas e ingeniería, específicamente el campo de formación profesional específico, adquiriendo importancia, pueses el encargado de fundamentar el estudio de los sistemas digitales que conservan la “memoria” de sus estados anteriores, condición que permite el diseño de circuitos que pueden establecer secuencias. Tiene como propósito que el estudiante domine los conceptos básicos sobre almacenamiento y procesamiento de información digital; así, el estudiante estará en capacidad de realizar diseños básicosusando temporizadores, comprenderá las secuencias y protocolos para el almacenamiento y lectura en memoria, diseñará contadores y estará en capacidad de seguir un proceso adecuado en el diseño de circuitos secuenciales.
Algunos aspectos esenciales, que resalta el curso son: Aplicar las etapas del diseño de circuitos digitales secuenciales para la solución de problemas propios del campo deaplicación de la Electrónica Digital a nivel de Ingeniería y de Tecnología. Conocer las diferentes herramientas del diseño que sirven como componentes básicos para el desarrollo de dispositivos electrónicos digitales. Mediante el desarrollo de las unidades didácticas se pretende ubicar al estudiante en un ambiente ideal para la apropiación de conceptos y destrezas indispensables para la comprensión ydiseño de sistemas digitales secuenciales y sus aplicaciones en la solución de problemas prácticos. Este desarrollo de habilidades y competencias propias del área digital tendrá aplicables en otros campos de su formación que permitirán proyectar el curso como herramienta vital en el campo de la investigación. Que estas páginas os brinden muchas horas de diversión. Agradezco a todos los estudiante ytutores su valiosa colaboración. Georffrey Acevedo G.
UN 2 ____________________________________________________________
______ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD – www.unad.edu.co Dudas y sugerencias: e-mail: georffrey@gmail.com
Sistemas Digitales Secuenciales
CONTENIDO capítulo 1 almacenamiento en registros -objetivo general -objetivos específicos 1. LATCH -compuerta or...
Georffrey Acevedo González
1a versión 2007
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA
MEDELLÍN 22 de julio de 2007
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¡OH dicha de entender, mayor que la de imaginar o la de sentir! Borges. El curso de Sistemas Digitales Secuenciales, es un curso introductorio en el a apasionante tema de la electrónica Digital Secuencial. Ha sido diseñado para ser un curso de tercer nivel en los programas de Ingeniería o Tecnología Electrónica. Para leer el módulo se necesitan losconceptos básicos de la teoría conjuntos, la lógica proposicional, álgebra Booleana, las técnicas de simplificación de Mapas de Karnaugh y analítica al igual que los conceptos básicos de electrónica digital combinacional, como lo son los diferentes tipos de compuertas y el diseño de circuitos de aplicación. La intención es que el estudiante pueda aprender de este módulo por sí mismo, en este sentido es untexto escrito más para los estudiantes que para el profesor y tiene la pretensión de motivar la generación de preguntas antes de comenzar a ofrecer cualquier información. Los sistemas digitales secuenciales introducen el concepto de memoria a los circuitos combinacionales, lo que nos permitirá dar solución a nuevos y apasionantes problemas. La posibilidad de recordar el estado actual y “tomar unadecisión” para entregar luego una salida abre el abanico de las posibilidades en el diseño de dispositivos digitales electrónicos, tanto en el control de procesos industriales como en la electrónica de consumo. El área del conocimiento que corresponde este curso académico es ciencias básicas e ingeniería, específicamente el campo de formación profesional específico, adquiriendo importancia, pueses el encargado de fundamentar el estudio de los sistemas digitales que conservan la “memoria” de sus estados anteriores, condición que permite el diseño de circuitos que pueden establecer secuencias. Tiene como propósito que el estudiante domine los conceptos básicos sobre almacenamiento y procesamiento de información digital; así, el estudiante estará en capacidad de realizar diseños básicosusando temporizadores, comprenderá las secuencias y protocolos para el almacenamiento y lectura en memoria, diseñará contadores y estará en capacidad de seguir un proceso adecuado en el diseño de circuitos secuenciales.
Algunos aspectos esenciales, que resalta el curso son: Aplicar las etapas del diseño de circuitos digitales secuenciales para la solución de problemas propios del campo deaplicación de la Electrónica Digital a nivel de Ingeniería y de Tecnología. Conocer las diferentes herramientas del diseño que sirven como componentes básicos para el desarrollo de dispositivos electrónicos digitales. Mediante el desarrollo de las unidades didácticas se pretende ubicar al estudiante en un ambiente ideal para la apropiación de conceptos y destrezas indispensables para la comprensión ydiseño de sistemas digitales secuenciales y sus aplicaciones en la solución de problemas prácticos. Este desarrollo de habilidades y competencias propias del área digital tendrá aplicables en otros campos de su formación que permitirán proyectar el curso como herramienta vital en el campo de la investigación. Que estas páginas os brinden muchas horas de diversión. Agradezco a todos los estudiante ytutores su valiosa colaboración. Georffrey Acevedo G.
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