Modulos argumentacion juridica

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ARGUMENTACIÓN JUDICIAL: CONSTRUCCIÓN, RECONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE ARGUMENTACIONES ORALES Y ESCRITAS

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PLAN NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DE LA RAMA JUDICIAL CONSEJO SUPERIOR DE LA JUDICATURA SALA ADMINISTRATIVA JESAEL ANTONIO GIRALDO CASTAñO Presidente JORGE ANTONIO CASTILLO RUGELES Vicepresidente JOSé ALFREDO ESCObAR ARAúJO FRANCISCO ESCObAR HENRíqUEz HERNANDOTORRES CORREDOR RICARDO MONROY CHURCH Magistrados ESCUELA JUDICIAL “RODRIGO LARA BONILLA” GLADYS VIRGINIA GUEVARA PUENTES Directora

Pablo Raúl Bonorino Jairo Iván Peña Ayazo

ARGUMENTACIÓN JUDICIAL: CONSTRUCCIÓN,RECONSTRUCCIÓN Y EVALUACIÓN DE ARGUMENTACIONES ORALES Y ESCRITAS

CONSEJO SUPERIOR DE LA JUDICATURA SALA ADMINISTRATIVA ESCUELA JUDICIAL “RODRIGO LARA BONILLA”

ISBN 958-97922-3-5© Pablo Raúl Bonorino © Jairo Iván Peña Ayazo © CONSEJO SUPERIOR DE LA JUDICATURA, 2008

Derechos exclusivos de publicación y distribución de la obra Calle 85 No.11-96 pisos 6 y 7 www.ramajudicial.gov.co Primera edición: mayo de 2006, con un tiraje de 3.000 ejemplares Segunda edición: septiembre de 2008, con un tiraje de 2.500 ejemplares Diseño de Carátula: Stephan Acuña Aguirre Correctora deestilo: Dra. Gladys Jaimes de Casadiego Diagramación electrónica: Imprenta Nacional de Colombia Impresión: Imprenta Nacional de Colombia Carrera 66 No. 24-09. Tel. 457 8000. www.imprenta.gov.co Impreso en Colombia Printed in Colombia

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Presentación del Plan Integral de Formación Especializada para la implementación de los módulos de aprendizaje autodirigido en el Programa de Formación JudicialEspecializada sobre el Sistema Acusatorio Penal
El Plan Integral de Formación Especializada para la Implementación de los módulos de aprendizaje autodirigido en el Programa de Formación Judicial Especializada sobre Sistema Acusatorio Penal, construido por la Sala Administrativa del Consejo Superior de la Judicatura, a través de la Escuela Judicial “Rodrigo Lara Bonilla”, de conformidad con sumodelo educativo y su enfoque curricular integrado e integrador de casos reales de la práctica judicial, constituye el resultado del esfuerzo articulado entre magistradas, magistrados, jueces, juezas, empleadas y empleados incorporados al Sistema Acusatorio Penal, la Red de Formadores y Formadoras Judiciales, el Comité Nacional Coordinador, los Grupos Seccionales de Apoyo y sus autores, los doctoresPablo Raúl Bonorino y Jairo Iván Peña Ayazo, quienes con gran compromiso y voluntad, se propusieron responder a las necesidades de formación planteadas para el Programa de Formación Judicial Especializada sobre Sistema Acusatorio Penal. El módulo Argumentación Judicial: construcción, reconstrucción y evaluación de argumentaciones orales y escritas, que se presenta a continuación, responde a lamodalidad de aprendizaje autodirigido orientado a la aplicación en la práctica judicial, con absoluto respeto por la independencia del juez o jueza, en cuyo contenido el lector encontrará las siguientes unidades: i) La sentencia judicial. Estructura argumentativa; ii) Argumentos deductivos. La noción de validez; iii) Argumentos inductivos. El ámbito de la probabilidad; iv) Falacias. Incorreccionespersuasivas, y v) Cómo mejorar nuestras argumentaciones. Construcción y exposición escrita y oral de argumentaciones. La construcción del módulo responde a las distintas evaluaciones que se hicieron con magistrados, magistradas, jueces, juezas, empleados y empleadas, con la finalidad de detectar las principales áreas problemáticas de la implementación del programa, alrededor de las cuales seintegraron los objetivos, temas y subtemas de los distintos microcurrículos como apoyo a los funcionarios, funcionarias, 9

empleadas y empleados de la rama judicial. Los conversatorios organizados por la Sala Administrativa del Consejo Superior de la Judicatura sirvieron para determinar los problemas jurídicos más delicados y ahondar en su tratamiento en los módulos. Posteriormente, el texto...
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