Monografia

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Guía para redactar una monografía

Por: Socorro Sánchez
Bibliotecaria Programa de Instrucción al Usuario

Una monografía es…
– Un trabajo escrito sobre un tema aplicando la metodología de la investigación y que presenta los resultados y el análisis de la misma.
-“descripción o tratado especial de determinada parte de una ciencia, o de algún asunto en particular”(Manzo, 1971) Monografía: aspectos importantes
• Estudio profundo del tema • Selección cuidadosa de la información que se va a utilizar • Exposición clara, organizada y correcta de los datos obtenidos utilizando los diversos tipos de notas. • Logro de los objetivos del trabajo • Presentación de una buena documentación del trabajo (véase, Guía a las citas y referencias)

Monografía: pasos
1. 2. 3. 4. 5. 6. Elegirtema de interés Establecer los objetivos del trabajo Planear su estudio Reunir y analizar los datos obtenidos Interpretar los resultados obtenidos Presentar las conclusiones

Selección del tema
El tema puede proceder de algunas inquietudes que tenga el investigador, o puede ser sugerido por el profesor – Analiza rápidamente el tema
• Puedes utilizar enciclopedias en las cuales encontrarásinformación rápida y completa sobre el tema, así podrás tener una idea de todos los tópicos que cubre. • Si el tema es amplio deberás limitarlo tomando en cuenta el tiempo que tienes disponible para revisar la literatura.
– Puedes utilizar el catálogo en línea de la biblioteca para limitar tu tema.http://um.suagm.edu/ – Las lista por materia y/o los tesauros que tienen algunas bases de datos te ayudaráa visualizar el alcance del término.

Ejemplo: búsqueda en la lista de materia de Academic Search Premier

Definición del término en la nota de alcance

Monografía: definición del tema
• Después de haber seleccionado el tema se procede a delimitar su ámbito y dimensiones
– Plantear todos sus aspectos y el posible alcance de los mismos teniendo en cuenta los objetivos del estudio
•Seleccione un orden de preferencias entre los aspectos seleccionados

Monografía: definición del tema
• Proceso:
– Establecer las áreas y el período de tiempo a cubrir – Identificar los temas y subtemas del estudio – Exponer el propósito del estudio – Explicar los puntos de vista y las teorías sobre los cuales descansa el problema – Describir el método a seguir para buscar los datos ( García,1988).

Monografía: definición del problema
• Ejemplo:
– Música
• Música- Puerto Rico
– Música – Enseñanza – Puerto Rico – Música – Enseñanza – Puerto Rico - Historia

Monografía: definición del tema
• Asumir actitud reflexiva
– Pensar en los conocimientos previos sobre el tema – Escribir preguntas y anotarlas utilizando como marco de orientación los puntos considerados en el proceso dedefinir el tema.

Monografía: definición del tema y la formulación de preguntas
• ¿Cómo se ha desarrollado la enseñanza de la música en Puerto Rico? • ¿Cuáles fueron las primeras escuelas de música en Puerto Rico? • ¿Cuántas escuelas públicas hay en Puerto Rico que cubren la enseñanza de la música? • ¿Cuáles son las teorías en cuanto a la enseñanza de la música y sus beneficios?

Monografía:definición del tema
• Continúe leyendo y formulando preguntas más detalladas a la luz de la lectura.
• Analice las observaciones hechas por otros investigadores que escribieron sobre el tema.

Monografía: bosquejo
• El bosquejo es un plan de trabajo donde aparecen en forma esquemática, las ideas que van a servir de marco orientador en la elaboración del estudio. Estas ideas pueden tener unordenamiento lógico o cronológico.
– El investigador debe de tener un cuadro total del problema en todos sus aspectos y necesita una guía para hacer una selección juiciosa y ordenada de datos e ideas.

Monografía: plan de trabajo
• El plan de trabajo
– –

1. Hacer la investigación preliminar y confeccionar la bibliografía que existe. sobre el tema escogido. 2. Luego de hecha la revisión...
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