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PROYECTO AULICO
AREA: Ciencias SocialesDISCIPLINA:CARGA HORARIA:RESPONSABLE:CURSO: |

COMPETENCIA DEL AREA COMPETENCIA DE LA DISCIPLINA |

-Apliquen estrategias de aprendizaje -Aplica estrategias de agrupación
En el procesamiento y ejecución de las selectiva para la comprensión de
Informaciones conceptosrelacionados a los procesos
Antropológicos Social y Cultural
UNIDAD TEMATICA METODOLOGIA |

-Introducción a la antropología social -Investigación
Y Cultural -Elaboración de informes
-Exposición
-Evaluación
CAPACIDADESMOMENTOS DIDACTICOS |

-Reconoce la importancia de los ámbitos -Introducción general al Tema(Marco teórico)
De quehacer de la Antropología Social y Partimos de la experiencia y de los saberes
Cultural previos
.Breve Historia de la Antropología -Formamos grupos de trabajos para realizar
.Objeto de estudio -investigación y exposición-Demuestro respeto hacia quienes viven -Exponemos lo investigado
Y piensan diferente a nuestra forma de ser -Comparamos la realidad y la teoría
-Adquiera nociones de cultura Evaluación
Investiga la diversidad cultural en el mundo
EVALUACION |
Y en el Paraguay
-Adquiera noción sobre la cultura tradicional Para la evaluación se tendrá en cuenta los
Paraguayasiguientes indicadores:
-Investigo la Pluricultura y la Plurietnia 1.Comprendo la importancia de los
En el Paraguay ámbitos del quehacer de la Antropología
-Investiga los desafíos para los estados Social y Cultural 1p.
Modernos en la construcción de la 2.Emito juicios de valor hacia las culturas
Pluriculturalidad distintas a la mía 1p.
-Investiga el Relativismo Cultural,3.Respeto la idea del compañero, al emitir
Etnocentrismo, Aculturación este su valoración personal 1p.
-Analiza las diferencias en las culturas 4.Me informo sobre el tema a presentar
Autóctonas o Ancestrales, de los migrantes oralmente en clases 1p.
Paraguaya tradicional o mestiza (urbana, rural) 5.Preparo una técnica apropiada para la presentación del contenido a mi cargo 1p.6.Redacto informes sobre lo investigado 1p.
7. Escribo mi conclusión personal 1p.
8. Analizo mi investigación previa a la
Presentación ante los demás 1p.
9. Menciono bibliografía y-o textos
Consultados 1p.
10. Tomo notas de las exposiciones de mis compañeros 1p.
11. Participo activamente en el desarrollo delproceso de aprendizaje 1p.

CRITERIOS TEMPORALIZACION |

Redacción del informe 14 horas
1-Presentación: Carpeta forrada, rotulado MESES: Marzo, Abril
Caratula, pulcritud, puntualidad
BIBLIOGRAFIA |
2-Introducción
3-Contenido: riqueza, subrayados, cuadros SAMUDIO DE PEÑA, Gladis Ester
Comparativos, diseños, anexos Antropología Social y Cultural,segundo
4-Conclusión: personal, grupal, claras, curso Bridemar, Asunción 2005 P 8-78
Precisas, coherentes
OBSERVACIONES |
Presentación Oral …………………………………………………………………
1-Preparación del ambiente de ante mano …………………………………………………………………
2-Aplicaciòn de técnicas expositivas …………………………………………………………………
Innovadoras: mesa redonda, interrogatorio …………………………………………………………………, cuchicheo, panel, conferencia, otros.
VISACIONES |
3-Apariencia personal: aseo, peinado,
Uniforme, etc. COLEGIOS:
4-Seriedad y responsabilidad
5-Si un grupo se ausenta, inmediatamente
Le reemplaza el grupo siguiente

PROYECTO AULICO
AREA: Ciencias SocialesDISCIPLINA: EstadísticaCARGA HORARIA:2 (dos) horas semanalesRESPONSABLE: Jorge VargasCURSO: Segundo |

COMPETENCIA...
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