Monografias

EL TEATRO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Publicado por Paiderex en Martes, diciembre 14, 2010 • Dejar un comentario
Autora: Manuela González Castaño
¡Señoras y señores, niños y niñas, comienza la función!El teatro es un género literario que apasiona a grandes y pequeños y, como parte integrante de la literatura infantil, constituye un elemento motivador que los docentes debemos aprovechara la hora de trabajar en clase.
Son muchas las ocasiones a lo largo del curso en las que los docentes solicitamos el teatro como parte de algún espectáculo o fiesta: en navidades, fin decurso… pero, además, este género forma parte de nuestro día a día en las aulas, donde hacemos dramatizaciones de cuentos, jugamos dando vida a muñecos o personajes, elaboramos marionetas,títeres…incluyendo en sí mismo el arte, la literatura, la danza, el mimo, la música, la pintura, el canto…y tantas y tantas experiencias que sería imposible enumerar.
En todas estas dimensiones espreciso trabajar el teatro, como así lo refleja el DECRETO 4/2008, de 11 de enero, por el que se aprueba el Currículo de Educación Infantil para la Comunidad Autónoma de Extremadura, al señalar textualmenteque “A través de la expresión dramática y corporal el alumnado muestra sus emociones y tensiones y también su conocimiento del mundo y de las personas, así como su percepción de la realidad. Estasmanifestaciones expresivas son además un instrumento de relación, comunicación e intercambio. Especialmente interesante resulta la consideración del juego simbólico como modo de manifestar suafectividad y de mostrar su conocimiento de la realidad”.
Por lo tanto, trabajar el teatro en esta etapa educativa tiene multitud de ventajas, para cada uno de los ámbitos del desarrollo ocapacidades de los pequeños:
- Desarrollo motor: el niño se expresa corporalmente y, por tanto, puede conocer mejor su propio cuerpo y el de los otros, aprende a moverse en el espacio,...