Monografía Sobre las relaciones entre las clases sociales

Monografía Integradora

Materia: Literatura.

Profesora: Topayán.

Alumnos: Agustín Luna y Marcos Rosales

Colegio: Naciones Unidas

Año: 6to División: 2da Turno: Mañana


Monografía

En elsiguiente informe desarrollaremos el tema de las clases sociales y el cómo afectan éstas a las relaciones entre las personas, en base a lo representado en las obras: “Boquitas Pintadas” de ManuelPuig, “Esperando la Carroza” de Alejandro Doria y “La Malasangre” de Griselda Gambaro. Los estratossociales y los conflictos y dificultades que traen estos entre las personas, en las diferentes obras, serán desarrolladas a continuación.
En la obra “La Malasangre”, de Griselda Gambaro, podemos ver comolos personajes tratan diferente a Rafael, un profesor jorobado de nivel socioeconómico netamente inferior al de la familia que lo contrató (en realidad lo contrata Benigno, padre de familia de clasealta, el cual imponía su forma de pensar y actuar ante todos). Uno de los claros ejemplos en donde se ve como algunos personajes tratan diferente a Rafael es cuando Dolores lo llama servil1, o cuandolo trata de manera despectiva simplemente porque no le contesta una simple pregunta2.
Otro claro ejemplo de la diferencia que hacen las personas entre las clases sociales, se puede ver en la obra“Boquitas Pintadas”, de Manuel Puig. En ésta, Celina (hermana de Juan Carlos) desprecia y aborrece la relación entre su amiga Nene y su hermano, ya que prefiere que establezca un vínculo amoroso con su otraamiga (Mabel) solamente por pertenecer a una familia adinerada de mejor posición a la de Nene. En “Boquitas Pintadas”, también hay otro ejemplo: Rabadilla(sirvienta), recibe como consejo de su patrona el juntarse con Pancho, ya que era un albañil. Su patrona prácticamente le está diciendo que si quiere estar con un hombre, debe ser con alguien de su mismo...