Montessori Materiales

MARÍA
MONTESSORI

BIOGRAFÍA
 Nace en Chiaravalle (Italia) el 31 de Agosto de 1870.
 Estudia medicina en la Universidad de Roma y se
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gradúa en 1896. “La primera mujer graduadaen
medicina”.
Dirige en Roma La Escuela Ortofrénica de 1898-1900
1907 inaugura su primera “Casa de los niños”.
1911 deja la consulta médica y se dedica al trabajo
pedagógico.
1915 capta la atencióncon su trabajo “La casa de
cristal”.
1916 funda en Barcelona “La iglesia de los pequeños”.
1934 abandona Italia para establecerse en Barcelona.
1947 funda un “Centro Montessori” en Londres.
Nominadaal premio Nóbel en 1949, 1950 y 1951.
Tras su exilio vuelve a Italia como profesora de la
Universidad de Roma.
1952 fallece en Holanda.

RESEÑAS BIBLIOGRÁFICAS
 “ Antropología pedagógica ” en1907.
 “ La autoeducación de la Escuela Elemental ” en
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1916.
“ El Método de la pedagogía científica ” en 1928.
“ Ideas generales sobre mi Método” en 1928.
“ Manual de pedagogíacientífica ” en 1935.
“ La mente absorbente del niño ”.
“ Manual práctico del Método ”.
“ La formación del hombre ”.
“ El niño: El secreto de la Infancia ”.
“Educación y Paz ”.

“LA FORMACIÓN DEL
HOMBRE”
 Loprimordial en educación es la personalidad humana, la defensa del niño, el
reconocimiento científico de su naturaleza y la proclamación social de sus
derechos.

 La personalidad humana empieza conel hombre que pasa por diversas etapas:
niño, joven, adulto, en lo que se concibe un principio educador.

 Gran interés científico por la psicología infantil.
 Los niños pequeños aprendenrápidamente, además de ser ordenados y
disciplinados.

 El maestro debe tener una visión clara para guiar al niño en sus inquietudes.
 La educación debe empezar desde su nacimiento y con dos palabras: LECHEy
AMOR.

ANTECEDENTES E INFLUENCIAS
 La conducción científica de las observaciones de Tirad, le permitió elaborar un método con
fundamentos fisiológicos que constituyó una verdadera “pedagogía...