Moral Y Ética Profesional

INTRODUCCION
Los seres humanos necesitamos estar en paz, tranquilidad para poder desarrollar nuestras habilidades en el entorno que estemos sea en el hogar, trabajo u otro lugar, para evitar el estrés que está afectando a gran parte de la humanidad.
Los docentes no nos escapamos a esa realidad y más aun trabajando con una cantidad de niños muchas veces exagerado y en oportunidades trabajando envarios lugares, esto conlleva a un estrés que nos mantiene irritados.
Es normal ver a un maestro (a) con los pelos de punta en épocas de boletas, de exámenes, de actividades como carnaval, semana santa, navidad, por las exigencias que hay durante esos días.
Ahondado a eso, los problemas que tenemos en el hogar, quehaceres, la carestía de la vida, los estudios de los hijos, pues infinidades decosas a las que tenemos que dar cuenta, si, y las exigencias de hoy en día por parte administrativa.
Dentro de todo eso, debemos mantener buenas relaciones con nuestros compañeros, ayudarnos mutuamente, danos la mano cuando necesitemos, es desagradable estar en discordia constantemente con nuestros colegas.
Es una situación que no nos permite desarrollar nuestro trabajo con agrado, pues elrendimiento es menor y el estrés mayor.
Para mantener una buena relación en nuestro lugar de trabajo es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos:
• Respeto y solidaridad
• Compañerismo
• Mantener un carácter agradable.
• Tener disponibilidad inmediata.
• Colaborar en actividades extraescolares.

MORAL Y ETICA PROFESIONAL

Ética
* La ética se relaciona con el estudio de la moral yde la acción humana. El concepto proviene del término griego ethikos, que significa “carácter”.
* La ética profesional pretende regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión.
* Podría decirse, por lo tanto, que la ética profesional estudia las normas vinculantes recogidas por la deontología profesional.
Moral
* La moral son las reglas o normas por las que serige la conducta de un ser humano en concordancia con la sociedad y consigo mismo. 
* La existencia de acciones y actividades susceptibles de valoración moral se fundamenta en el ser humano como sujeto de actos voluntarios.
* Por tanto, la moral se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombre en todas sus manifestaciones.
A continuación se presentarán algunaspropuestas que hacen referencia en la elaboración de un código de ética docente:
1. El primer deber de los profesionales de la docencia es servir a su país como líder crítico y reflexivo en el centro de trabajo y la comunidad donde esté ubicado.
2. Tener vocación por su trabajo, responsable, cariñoso, amable.
3. Deberá ejercer con estricto apego y respeto a los valores morales,individuales y sociales, tomando en cuenta las costumbres y tradiciones donde labora.
4. Debe formar parte integral de la profesión pedagógica, el respeto, la dignidad de todas las personas, el pluralismo y la tolerancia con las ideas políticas, religiosas y filosóficas, la responsabilidad y la honradez.
5. Mantener una vida pública y privada ejemplar, que vaya en concordancia con los valoresimpartidos. La conducta debe ajustarse a las reglas del honor y la dignidad.
6. El docente debe comprender que su labor es un servicio público enmarcado en el humanismo y el constructivismo más que en el lucratismo.
7. Respetar y cumplir cabalmente las leyes y reglamentos que rigen a la profesión docente.
8. Ejercer su rol con estricto apego a los derechos humanos.
9. Promoverprogramas que impidan la discriminación sobre la base del sexo, estado civil, raza, clase social.
10. Asistir puntualmente a su jornada de trabajo y aprovechar el tiempo destinado a las actividades educativas.

DEBERES INSTITUCIONALES:
1. Debe mantener un ambiente armónico y de fraternidad entre los compañeros de la familia escolar
2. Cumplir cabalmente con los recaudos administrativos...