Moral

INTRODUCCIÓN
La Psicología Social es el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real, imaginada o implicada de otras personas. Es una de las cuatro ramas fundamentales de la Psicología. Actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en elindividuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan mutuamente. Los términos pensamientos, sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables psicológicas que se pueden medir en un ser humano. La afirmación de que otras personas pueden ser imaginadas o implícitas sugiere que, de manera indefectible, estamos influenciados socialmente, incluso cuando:* a) no hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisión-, o
* b) seguimos normas culturales internalizadas.
La Psicología Social puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de losindividuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta. Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la subsistencia.
La Psicología Afectiva
En psicología se usa el término afectividad para designar la susceptibilidad que el ser humano experimenta antedeterminadas alteraciones que se producen en el mundo real o en su propio yo.
* El predominio de la reacción sexual sobre la percepción y el pensamiento.
* La inhibición de las funciones conscientes.
Contenido
Desarrollo Social
De acuerdo con James Midgley el desarrollo social es “un proceso de promoción del bienestar de las personas en conjunción con un proceso dinámico de desarrolloeconómico”. El desarrollo social es un proceso que, en el transcurso del tiempo, conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad social, empleo, salarios, principalmente.
Implica también la reducción de la pobreza y la desigualdad en el ingreso. En este proceso, es decisivo el papel del Estadocomo promotor y coordinador del mismo, con la activa participación de actores sociales, públicos y privados.
Para algunos autores, el desarrollo social debe conducir a igualar las condiciones de bienestar prevalecientes en las sociedades industrializadas. Si bien actualmente se acepta que el desarrollo social debe adecuarse a las condiciones económicas y sociales particulares de cada país,existen estándares internacionales que se consideran “metas sociales deseables”.
Para Amartya Sen, “el desarrollo puede concebirse, como un proceso de expansión de las libertades reales de que disfrutan los individuos”. Esta interpretación del desarrollo, ha llevado a otorgar una importancia fundamental al concepto de desarrollo humano, como un proceso paralelo y complementario al desarrollo social. El desarrollo humano “se refiere a la creación de un entorno en el que las personas pueden desplegar su pleno potencial y tener una vida productiva y creativa, de acuerdo a sus intereses y necesidades”.

Desarrollo Socio Afectivo del Niño
En un primer momento el niño en su debilidad inicial y total dependencia fisiológica hacia su entorno y los adultos, carece de afectos y aunque presenta elllanto, este es polivalente, es decir, denota impaciencia. 
Paulatinamente aparecen y desarrollan las emociones de miedo, enojo y amor.
 El desarrollo y evolución de dichas emociones se encuentra vinculado con el desarrollo de otras esferas (objeto permanente, control psicomotriz)
 En un principio el niño tiene necesidad de ser asistido no sólo para alimentarle sino también para cambiarle de...