Morfofosiopatologia II

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
PLAN DE CLASE
Asignatura: Morfofisiopatología Humana II
Año: Segundo.
Semana: 11
FOE: Actividad Orientadora 11
Método: Expositivo Ilustrativo
Medios: Pizarra, Video clase.
Tiempo: 100’
Tema 4: Procesos patológicos de etiología infecciosa.
Título: Generalidades sobre Bacteriología.
Sumario: Bacterias. Generalidades.Clasificación. Mecanismos de patogenicidad y de
transmisión. Bacterias más frecuentes que afectan al hombre.
Objetivos: (La redacción de los mismos se hará teniendo en cuenta todas sus partes;
habilidad, contenido, nivel de asimilación, nivel de profundidad y condiciones de estudio).
Pretendemos que durante el transcurso de la clase y al concluir la misma, los estudiantes
sean capaces de:
1.Mencionar las bases de los diferentes modos de clasificación de las bacterias.
2. Identificar a las bacterias como categoría causante de procesos patológicos adquiridos
según las características estructurales que las distinguen.
3. Mencionar los mecanismos de producción de la lesión celular provocada por la acción
patógena de las bacterias como categoría.
4. Enumerar los principales mecanismos detransmisión de las bacterias como categoría de
los agentes infecciosos.
INTRODUCCIÓN
Pase de lista
Se hará trabajo educativo hablando acerca de algún acontecimiento social, científico,
político, cultural de actualidad o de alguna de las nacionalidades.
Rememoración de la clase anterior: En la actividad anterior estudiamos los hongos,
haciendo énfasis en las generalidades de Micología ydentro de ellas, las características
generales de los hongos, su clasificación según la morfología microscópica y
macroscópica, los mecanismos de patogenicidad y los tipos de micosis.
Preguntas de control evaluadas.

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Motivación:
Iniciaremos hoy el estudio de las bacterias como categoría infecciosa responsable de
procesos patológicos que afectan al hombre.
El primero en observar ydescribir a las bacterias fue el investigador holandés Anton van
Leewenhoek, entre los siglos XVII y XVIII. El genial investigador Francés Louis Pasteur en el
siglo XIX desarrolló medios sólidos para el aislamiento de microorganismos mediante la
fermentación. Otros investigadores también se destacaron en este campo, especialmente en
el estudio de la Bacteriología, como Robert Koch quien descubrió elbacilo tuberculoso y
Hansen el germen causal de la lepra, reforzándose con sus descubrimientos el papel de las
bacterias como agentes etiológicos causales de un elevado número de procesos patológicos
en el hombre.
Las bacterias son a menudo causantes de procesos patológicos en los humanos y en
animales. Sin embargo, ciertas bacterias, producen antibióticos, convierten el nitrógeno en
unaforma utilizable aportan el sabor en el yogur y el gusto en el fermento del pan y ayudan en
la descomposición de la materia orgánica muerta. Para la mejor comprensión de los procesos
patológicos provocados por esta categoría de agentes infecciosos abordaremos el estudio de
los siguientes acápites.
DESARROLLO
Se presenta el tema y contenidos de la clase los cuales deben estar expuestos en lapizarra con letra clara y sin abreviaturas.
Se enuncian los objetivos de la clase.
Se presenta la videoconferencia teniendo en cuenta su duración y los contenidos que
abordará.
La videoconferencia tiene 38 diapositivas y aborda el contenido que a continuación se
describe.
La evolución de una enfermedad infecciosa bacteriana involucra toda una secuencia de
interacciones entre el organismo y elhospedero que incluyen:
1. La entrada del agente biológico al hospedero susceptible.
2. La invasión y colonización de los tejidos.
3. El daño hístico o alteración funcional ocasionada.
Las bacterias a diferencia de los hongos son células procariotas, son unicelulares, tienen un
genoma que carece de membrana nuclear y no tienen organelos diferenciados para realizar
funciones dentro del...