MORFOLOGIA

TABLA DE CONTENIDO

Laboratorio 1: tejido epitelial…………………………………. …….
Laboratorio 2: tejido glandular………………………………………
Laboratorio 3: tejido conectivo ……………………………………...
Laboratorio 4: tejido conectivo especializado: cartílago…………
Laboratorio 5: tejido conectivo especializado: hueso……………..
Laboratorio 6: tejido sanguíneo…………………………………….
Laboratorio 7: sistemacirculatorio…………………………………
Laboratorio 8: tejido muscular ………………………………………
Laboratorio 9: tejido nervios y sistema nervioso…………………
Laboratorio 10: sistema tegumentario………………………………
Laboratorio 11: sistema respiratorio…………………………………
Laboratorio 12: sistema linfoide……………………………………..
Laboratorio 13: sistema endocrino………………………………….
Laboratorio 14: sistema digestivo: cavidad bucal………………….Laboratorio 15: sistema digestivo: conducto alimentario………….
Laboratorio 16: sistema digestivo: glándulas………………………
Laboratorio 17: sistema urinario (excretor)…………………………
Laboratorio 18: sistema reproductor femenino…………………….
Laboratorio 19: sistema reproductor masculino……………………
Laboratorio 20: órganos especiales: ojo…………………………….
Laboratorio 21: órganos especiales:oído…………………………...


AGRADECIMIENTOS


En primer lugar agradezco a Dios por darme la fuerza y el coraje para hacer este sueño realidad.

A la institución, decana de ciencias de la salud y compañeros por enseñarme que no hay límites que no pueda alcanzar, que me han brindado la confianza y orientación en los protocolos para la elaboración de estas guías de laboratorio.

Al departamento virtual por su desinteresadacolaboración y asistencia profesional al poner toda su información y conocimientos en las decisiones de derechos de autor lo que facilito la correcta impresión de los esquemas y fotos encontrados en este manual.

A todas las personas y compañeros del área que me han ayudado a corregir y me han dado la posibilidad de mejorarlo, muchas gracias por su apoyo y confianza.

A toda mi familia quede una forma u otra estuvieron pendientes en este proceso brindándome su colaboración, tranquilidad emocional y apoyo incondicional.


INTRODUCCIÓN

La Histología, como rama de las ciencias morfológicas, constituye un eslabón indispensable en la cadena del conocimiento que permite al alumno conocer la forma y estructura normales del cuerpo humano lo que cimentará las bases para el buenentendimiento del comportamiento y cambios que sufrirá el organismo a consecuencia de las enfermedades.

La Histología es el estudio microscópico descriptivo del cuerpo humano y de sus componentes más íntimos: la célula y los tejidos, los que permanecen ocultos a los ojos del observador hasta que se hace uso del microscopio y de la técnica histológica para prepararlos para su estudio. Al poderidentificar formas y estructuras específicas de las células y los tejidos, el alumno estará en mejores posibilidades de entender los procesos fisiológicos, porque forma y función constituyen un binomio indisoluble y estrechamente correlativo.






JUSTIFICACIÓN

El área de la salud está en constante desarrollo. A medida que la investigación en los diferentes campos avanza, se va creandola necesidad de mejorar los procesos educativos que satisfaga las necesidades del medio, es entonces donde la universidad juega un papel preponderante en la formación holística de los educandos en el saber, el ser y el saber hacer.
Debemos además mejorar nuestras fortalezas con el fin de que nuestros estudiantes sean competitivos en el medio. Por eso el programa de morfología propende pormantener y mejorar el estatus del estudiante de Bacteriología y laboratorio clínico de la Institución Universitaria Colegio Mayor de Antioquia ante el medio y satisfacer así las necesidades del entorno, para que sea un alumno observador y propositivo, partiendo de esta base es que se ha desarrollado este manual de laboratorio, para que el alumno mejore su proceso de...