Motivacion Al Logro

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “San Pedro”
Barquisimeto – Edo. Lara

Motivación al logro en el personal administrativo y de servicio de la Unidad Educativa Colegio “San Pedro” y su efecto en el ámbito laboral.
Barquisimeto, Estado Lara. Año Escolar 2009-2010.

Elaborado por:
Carrasquel, Marianny
Castro, MaríaFernanda
Hernández, Joseph
Peraza, Julio César
Rodríguez, José Alejandro
Villarroel, Ana Carolina
I año de Cs. B
Tutor: Prof. Mary Ivonne de Arrieche
Cátedra: Filosofía
Marianny Carrasquel
María Fernanda Castro
Joseph Hernández
Julio César Peraza
José Alejandro Rodríguez
Ana Carolina Villarroel

Motivación al logro en el personal administrativo y de servicio de la Unidad EducativaColegio “San Pedro” y su efecto en el ámbito laboral.
Barquisimeto, Estado Lara. Año Escolar 2009-2010.

Barquisimeto, Marzo 2010.
Índice General
| pp. |
DEDICATORIA………………………………………………………..... | V |
AGRADECIMIENTOS………………………………………………..... | VI |
RESUMEN……………………………………………………………….. | VIII |
INTRODUCCIÓN……………………………………………………….. | 8 |
Capítulo I: Anteproyecto………………………………………………... | 11 |PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………..... | 11 |
OJETIVOS……………………………………………………….. | 15 |
JUSTIFICACIÓN……………………………………………….. | 16 |
Capítulo II: Marco Teórico…………………………………………….. | 19 |
ANTECEDENTES………………………………………………. | 19 |
BASES TEÓRICAS……………………………………………... | 23 |
BASES LEGALES………………………………………………. | 60 |
GLOSARIO DE TERMINOS………………………………… | 63 |
SISTEMA DEVARIABLES…………………………………...... | 64 |
Capítulo III: Marco Metodológico……………………………………… | 66 |
TIPO DE INVESTIGACIÓN…………………………………… | 66 |
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN…............................................ | 67 |
VALIDEZ DEL INSTRUMENTO…………………………………… | 68 |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………. | 69 |
POBLACIÓN Y MUESTRA………………………………………….. | 70 |
TECNICAS DE ANALISIS Y RECOLECCION DE DATOS……….. |71 |
Capítulo IV: Diagnóstico de la Investigación………………………….. | 74 |
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS………………………… | 74 |
Capítulo V: Conclusiones y Recomendaciones………………………… | 106 |
CONCLUSIONES……………………………………………….. | 106 |
RECOMENDACIONES……………………………………….... | 108 |
ANEXOS…………………………………………………………………. | 109 |
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………. | 121 |
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| |Dedicatoria:Primeramente a Dios, quien nos ilumina el camino día a día y nos permite tener la dicha de seguir perteneciendo a este maravilloso. A nuestros padres, porque gracias a ellos estamos aquí, por brindarnos su amor incondicional, por brindarnos su apoyo incondicional a diario y nos enseñan a ser mejores personas para un futuro.A nuestros amigos y a nuestros profesores. |Agradecimientos
Nos encantaría expresar nuestros más sinceros agradecimientos principalmente a Dios, por habernos dado la vida y por permitirnos tener la oportunidad de seguir adelante, ofreciéndonos algo tan importante y que a veces sobrestimamos como lo es la salud y el bienestar e incluso el aire que respiramos a cada momento.
A nuestros padres, nuestro ejemplo a seguir, quienes con todos susconsejos, recomendaciones nos han impulsado a alcanzar nuestro propósito.
A la profesora Mary Ivonne de Arrieche, que nos ha trasmitido todos los conocimientos necesarios para la creación de este trabajo, formando las bases para que tengamos un mejor futuro.
Al grupo de profesores que conforman el juicio de expertos; los profesores Oscar Mendoza y Alberto Domínguez y las profesoras Irma de Roo yYolaiza de Mendoza, que accedieron a colaborar con el presente trabajo, brindándonos así consejos sumamente útiles que nos permitieron realizar la investigación ya mencionada.
A la Srta. Elaiza Herrera, quien siempre estuvo alegre de ayudarnos y darnos su apoyo y acomodos con toda la sinceridad posible, estando siempre cuando la necesitáramos.
A nuestros amigos y compañeros que nos han...