motivacion y emocion
Páginas: 6 (1342 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2013
Capítulo 2:
1- Quien le dio su primera gran teoría a la motivación, y en que se basaba?
Rene Descartes; para el la fuerza motivacional máxima era la voluntad, pensaba que si podía comprender la voluntad, podría comprender la motivación.
2- Cuales 3 grandes teorías adoptaron los primeros estudios de la motivación?
Voluntad, instinto y pulsión.
3- Como se identificaron los actos de lavoluntad?
Se identificaron como de elección (decidir si actuar o no), de esfuerzo (crear el impulso de actuar) y de resistencia (sacrificio o resistencia a la tentación).
4- De donde surgen los instintos según Darwin?
A partir de una sustancia física, de la herencia genética, por ende son reales en términos físicos.
5- Que se necesitaba para traducir un instinto en una conducta orientada ametas, según William James?
La presencia de un estímulo apropiado.
6- En que consiste una pulsión, según Freud?
En acumulación de energía que alteraba la estabilidad del sistema nervioso y producía una incomodidad psicológica (ansiedad); por tanto el decía que la pulsión surgía como especie de sistema de emergencia que advertía de la necesidad de tomar acción.
7- Cuales son los 4componentes con los que Freud resumió su teoría de la pulsión?
Fuente (se presenta una deficiencia corporal)
Ímpetu (crece la intensidad de la deficiencia corporal y surge la ansiedad)
Objeto (la persona busca y consume un objeto del ambiente que satisfaga su necesidad)
Fin (si el objeto del ambiente satisface la deficiencia corporal de manera exitosa, se presenta la satisfacción y se acalla laansiedad, al menos durante un periodo)
8- Que formula desarrollo Clark Hull para mostrar la forma en que el habito y la pulsión (aprendizaje y motivación) producían la conducta, y en qué consistía?
La variable E es la fuerza de la conducta, H es la fuerza del habito, D es la pulsión y K es la motivación incentiva.
9- Cuales eran las 3 suposiciones fundamentales por las cuales dependía lasteorías de la pulsión de Freud y de Hull?
La pulsión surgía a partir de las necesidades corporales.
La pulsión energizaba la conducta.
La reducción de la pulsión era reforzante y producía aprendizaje.
10- Cuales son los dos principios motivacionales del decenio de 1960 que se ofrecieron como posibles remplazos de la teoría de la pulsión?
Incentivos y activación.
11- Que afirmaban lasteorías motivacionales del incentivo?
Afirmaban que las personas se veían motivadas por el valor del incentivo de diversos objetos dentro de du ambiente que los “jalaban” hacia dichos objetos.
12- Cuáles son las ideas centrales de la teoría de la activación?
Aspectos del ambiente afectaban que tan activado se encontraba el cerebro.
Las variaciones en el nivel de activación tenían unarelación curvilínea (forma de U invertida) con la conducta.
13- Que es lo que buscan comprender o investigar las miniteorias?
Fenómenos motivacionales.
Circunstancias particulares que afectan la motivación.
Grupos de personas.
Preguntas teóricas.
14- Como expresaba Maslow su opinión acerca de la naturaleza activa de la persona?
Decía que una teoría motivacional solida debería suponer que lamotivación es constante, interminable, fluctuante y compleja, y que es una característica casi universal de prácticamente todo estado organismico de las cosas.
15- En que consistió la revolución cognitiva de la motivación?
Fue un tiempo en el que los investigadores se centraron en el poder de los pensamientos, creencias y juicios como causas primordiales del comportamiento.
16- Con que ramasde la psicología se vincula la motivación?
Social.
Del desarrollo
Educativa
Cognitiva
Fisiológica
Salud
Orientación
Clínica
De la personalidad
Industrial/ organizacional
17- En que consiste la perspectiva evolutiva de Kuhn acerca de la historia del campo científico?
Pre paradigmática (emerge una ciencia incipiente)
Paradigmática (el fraccionalismo se fusiona en un consenso acerca...
1- Quien le dio su primera gran teoría a la motivación, y en que se basaba?
Rene Descartes; para el la fuerza motivacional máxima era la voluntad, pensaba que si podía comprender la voluntad, podría comprender la motivación.
2- Cuales 3 grandes teorías adoptaron los primeros estudios de la motivación?
Voluntad, instinto y pulsión.
3- Como se identificaron los actos de lavoluntad?
Se identificaron como de elección (decidir si actuar o no), de esfuerzo (crear el impulso de actuar) y de resistencia (sacrificio o resistencia a la tentación).
4- De donde surgen los instintos según Darwin?
A partir de una sustancia física, de la herencia genética, por ende son reales en términos físicos.
5- Que se necesitaba para traducir un instinto en una conducta orientada ametas, según William James?
La presencia de un estímulo apropiado.
6- En que consiste una pulsión, según Freud?
En acumulación de energía que alteraba la estabilidad del sistema nervioso y producía una incomodidad psicológica (ansiedad); por tanto el decía que la pulsión surgía como especie de sistema de emergencia que advertía de la necesidad de tomar acción.
7- Cuales son los 4componentes con los que Freud resumió su teoría de la pulsión?
Fuente (se presenta una deficiencia corporal)
Ímpetu (crece la intensidad de la deficiencia corporal y surge la ansiedad)
Objeto (la persona busca y consume un objeto del ambiente que satisfaga su necesidad)
Fin (si el objeto del ambiente satisface la deficiencia corporal de manera exitosa, se presenta la satisfacción y se acalla laansiedad, al menos durante un periodo)
8- Que formula desarrollo Clark Hull para mostrar la forma en que el habito y la pulsión (aprendizaje y motivación) producían la conducta, y en qué consistía?
La variable E es la fuerza de la conducta, H es la fuerza del habito, D es la pulsión y K es la motivación incentiva.
9- Cuales eran las 3 suposiciones fundamentales por las cuales dependía lasteorías de la pulsión de Freud y de Hull?
La pulsión surgía a partir de las necesidades corporales.
La pulsión energizaba la conducta.
La reducción de la pulsión era reforzante y producía aprendizaje.
10- Cuales son los dos principios motivacionales del decenio de 1960 que se ofrecieron como posibles remplazos de la teoría de la pulsión?
Incentivos y activación.
11- Que afirmaban lasteorías motivacionales del incentivo?
Afirmaban que las personas se veían motivadas por el valor del incentivo de diversos objetos dentro de du ambiente que los “jalaban” hacia dichos objetos.
12- Cuáles son las ideas centrales de la teoría de la activación?
Aspectos del ambiente afectaban que tan activado se encontraba el cerebro.
Las variaciones en el nivel de activación tenían unarelación curvilínea (forma de U invertida) con la conducta.
13- Que es lo que buscan comprender o investigar las miniteorias?
Fenómenos motivacionales.
Circunstancias particulares que afectan la motivación.
Grupos de personas.
Preguntas teóricas.
14- Como expresaba Maslow su opinión acerca de la naturaleza activa de la persona?
Decía que una teoría motivacional solida debería suponer que lamotivación es constante, interminable, fluctuante y compleja, y que es una característica casi universal de prácticamente todo estado organismico de las cosas.
15- En que consistió la revolución cognitiva de la motivación?
Fue un tiempo en el que los investigadores se centraron en el poder de los pensamientos, creencias y juicios como causas primordiales del comportamiento.
16- Con que ramasde la psicología se vincula la motivación?
Social.
Del desarrollo
Educativa
Cognitiva
Fisiológica
Salud
Orientación
Clínica
De la personalidad
Industrial/ organizacional
17- En que consiste la perspectiva evolutiva de Kuhn acerca de la historia del campo científico?
Pre paradigmática (emerge una ciencia incipiente)
Paradigmática (el fraccionalismo se fusiona en un consenso acerca...
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