Motivaciones
Por: Máximo Sánchez Pereyra
Se entiende por motivación a la fuerza psicológica que mueve a una persona a actuar de cierta manera; o también a la necesidad de impulso deun individuo que le permite realizar una actividad orientada hacia el logro de un objetivo.
En educación, se entiende por motivación para el aprendizaje, a las condiciones o estados que activan odan energía al organismo, que conducen al alumno a aprender y crear las condiciones necesarias para despertar el interés por un determinado asunto. Es uno de los factores psico educativos que másinfluyen en el aprendizaje y debe estar presente en todo acto de aprendizaje y toda práctica pedagógica. El profesor debe inducir motivos a sus alumnos, valorando su trabajo, brindando una comunicaciónfranca, trasmitiendo optimismo, negociando los compromisos, creando expectativas, etc.
Muchas pueden ser las formas de clasificar la motivación, así se las puede clasificar en motivación intrínseca, sinace de una necesidad íntima que se genera en forma espontánea o motivación extrínseca, si es inducida desde el exterior. También algunos autores clasifican a la motivación en positiva y negativa, asímismo se dice que hay una motivación hacia el logro de los objetivos, lo cual permite que la persona logre ascender en la escalera del éxito, una motivación hacia la afiliación, lo cual permite quela persona se relacione socialmente y una motivación hacia el poder, que es el impulso de poder institucional y no de poder personal.
Toda motivación está estrechamente ligada a la conducta, es decir,al comportamiento de la persona. Este comportamiento puede ser causado, es decir, que existe una causa externa, producto de la influencia de la herencia y el medio ambiente. También estecomportamiento puede ser motivado, siendo los impulsos, los deseos, las necesidades o tendencias, los motivos del comportamiento.
Existen además muchas teorías sobre motivación, como la TEORÍA DE LAS...
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